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している方々が集う空間です。 ここでは、そうした一人一人の目的達成のために必要な、計画（Plan）・実行（Do）・評価（Check）・改善（Action）のPDCAサイクルを意識した学習環境の提供に努めています。 「豊かな生活の一助として」、そんな思いで楽しく学ぶ場を考え

いきます。 千葉市環境基本計画(計画期間：平成23年度（2011年度）～2021年度)（PDF：2,298KB） 環境基本計画を着実に推進するために、PDCAサイクルの一連の手続きに沿って、環境像や基本目標の実現の度合いや定量目標の達成状況、施策の実施状況等を定期

推進するため、進捗状況や成果を点検・検証し、必要に応じて施策内容の見直しを行い、翌年以降の施策に反映していく、PDCAサイクルによる進行管理を行うとともに、市民と検証結果を共有し、実施中の事業などに活用するものです。 　１　事業

推進するため、進捗状況や成果を点検・検証し、必要に応じて施策内容の見直しを行い、翌年以降の施策に反映していく、PDCAサイクルによる進行管理を行うとともに、市民と検証結果を共有し、次期計画の策定などに活用するものです。 数値

的である自転車を活用したまちづくりを総合的に推進するための方針や具体的な施策などを定めた計画を策定し、PDCAサイクルに基づき進捗管理を行いながら推進します。 　また、市民や事業者等への自転車の利用促進及び安全利用に

とおりです。 1総論 計画策定にあたって 千葉市の現状 基本理念 計画策定の視点 施策体系 計画の推進（PDCAサイクル） 2各論 第1章　子ども・子育て支援 第2章　妊娠・出産・子育てまでの切れ目のない支援 第3章　こどもの社会参画の推進 第4章　

おりです。 1総論 計画の策定にあたって 千葉市の現状 基本理念 計画策定の視点 施策体系 計画の推進（PDCAサイクル） 2各論 第1章　子ども・子育て支援 第2章　妊娠・出産・子育てまでの切れ目のない支援 第3章　こどもの社会参画の推進 第4章　

1　総論 1　計画策定にあたって 2　千葉市の現状 3　基本理念 4　計画策定の視点 5　施策体系 6　計画の推進（PDCAサイクル） 2　各論 第1章　ライフステージを通した取組み 第2章　ライフステージ別の取組み 第3章　子育て当事者への支援に関す

の結果を踏まえて「学校いじめ防止基本方針」の改善に取り組む。必要に応じて「学校いじめ防止基本方針」の修正を行う。（PDCAサイクルの確立） いじめの有無やその件数のみを評価するのではなく、児童に寄り添っていかに解決できたかを評

かな心の育成に努める。 2.児童の良さや個性を生かし、主体的な活動を重視した取組に努める。 3.計画的な実施と、PDCAサイクルを位置づけ、より良い活動の推進に努める。【たてわり活動、花の子アカデミー、各種壮行会、6年生を送る会等】 (4)道