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）（PDF：470KB） キャリア教育の充実（オーストラリア）（PDF：325KB） 体力・運動能力の向上（ニュージーランド）（PDF：299KB） 学校教育の情報化・ICTの活用（オーストラリア）（PDF：433KB） 特別支援教育の充実（デンマーク）（PDF：285KB） 学校と地域等の連携（イギリス・オランダ）（PDF：469KB） このペー

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29年10月28日（土曜日） 午前9時30分～午後0時00分 2・3時間目の授業を見学。個々の生徒の可能性を引き出すため、ICT機器の活用や話し合い形式の授業を行いました。 ※参加者数：9人 【参加者の感想（主なもの）】 モニターが有効に活用されてお

1-4：（参考）基本的な整備水準のイメージ（PDF：137KB） 資料1-5：各都市の予算状況等（PDF：169KB） 資料1-6：各都市の学校におけるICT環境整備状況について（PDF：260KB） 資料1-7：平成30年度第1回学校教育審議会における意見の整理（PDF：230KB） 資料1-8：（参考）学校視

れるかもしれません。 このギガタブが有効に活用されるようになるかどうかは、これからしばらくの間が勝負です。ＩＣＴ（情報通信技術）には、習うより慣れろという言葉が当てはまります。子どもたちが学習をする際にいつもギガタブを近

前向きに安心して暮らせる地域づくりを目指す。 特定非営利活動法人リトカル 校庭等の木を活用した小学校でのICT教育支援 ICTと校庭の木を使った体験型自然学習を提供するために開発したWEBアプリ「はなもく散歩」を活用すること

ことで若者との交流の輪が広がるよう活動する。 特定非営利活動法人リトカル 校庭の木を活用した学校等でのICT教育支援 ICTと校庭の木を使った体験型自然学習を提供するために開発したWEBアプリ「はなもく散歩」を活用することで、

クリーン活動、自然の大切さを学ぶネイチャーゲーム、産前産後のお悩みに寄り添うサービス、校庭の樹木を活かしたICTの取り組み、腸活、地域コミュニティの居場所作り、小学生による地域新聞づくりなど、どれもアイディアにあふれ、運

前向きに安心して暮らせる地域づくりを目指す。 特定非営利活動法人リトカル 校庭等の木を活用した小学校でのICT教育支援 ICTと校庭の木を使った体験型自然学習を提供するために開発したWEBアプリ「はなもく散歩」を活用すること

生シート （株）江澤建材 352,000 令和6年10月15日 随意契約 財政局資産経営部契約課契約第二班 043-245-5089 校内ICTコンピュータシステム（コンピュータ教室機器等）に係る賃貸借契約（WTO・長期継続契約） ＦＬＣＳ株式会社千葉支店 3,494,535（初年度の年額（賃