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定着を図るために、ICTを効果的に活用するとともに、家庭学習や補充学習も含めた個別最適な学びを推進します。 （4）道徳指導 各教科との関連を図りながら、道徳の授業では「考え議論する」実践を通じて広い視野から多面的・多角的に考え、

係の構築と生徒一人ひとりに寄り添う教育 健康や安全に配慮する教育 必修教科（）内は週あたりの時数 総合学習 道徳 特活 計 学年 ／教科 国語 社会 数学 理科 音楽 美術 保体 技家 英語 第1学年 140(4) 105(3) 140(4) 105(3) 45(1.3) 45(1.3) 105(3) 70(2) 140(4) 50(

名) イ　相談・通報窓口・・・教頭、教育相談主任 （2）いじめの未然防止について 「わかる授業」を推進し、生徒の豊かな情操や道徳心、自分の存在と他人の存在を等しく認め、お互いの人格を尊重し合える態度など、心の通う人間関係を構築する能力の

づくり 到達しない生徒へのフォローアップおよび個別支援：毎時間、単元末、試験前後の繰り返し学習、学習相談等 道徳教育の充実 考え議論する道徳の授業づくり 行事や体験活動との連携や各教科等との連携 （3）生徒指導・教育相談の充

るよう改善を図っていく。 　4. 「言語活動の充実」を意識した教育活動の展開に努める。 　5. すべての教育活動において、道徳教育（よりよい生き方）の充実を推進する。 (2)　学力向上 　1. 生徒の実態を把握し、実態に応じた指導の方法を講じ、計画的に

）いじめの未然防止について 「わかる授業」「主体的、対話的で深い学び」「親和的な集団作り」を推進し、生徒の豊かな情操や道徳心、自分の存在と他人の存在を等しく認め、お互いの人格を尊重し合える態度など、心の通う人間関係を構築する

の育成と一人一人の夢の実現（楽しい教室） 〇学年・学級経営の充実を図り、安心して生活できる集団作りを推進する。 〇道徳の授業や、体験的な活動・協同的な活動を通して、思いやりの心と自己肯定感を育成する。 〇生徒一人一人に寄り添い、それ

維新の会千葉市議団（宍倉　清蔵　議員） 1　マニフェストについて 2　本庁舎整備について 3　教育行政について （1）道徳教育について （2）副読本（資料本）について 市民ネットワーク（湯浅　美和子　議員） 1　市長の基本姿勢について 2　ローカルマニフ

展戦略について 市役所のガバナンスについて 教育に関する諸問題について 高校の日本史教科書について 道徳教育について 伝統と文化について 通学路の安全対策について 黒宮　昇　議員（公明党千葉市議会議員団） 質問方法：一括質問 コ

を助成する「地域見守り活動支援事業」も活用できるため、本事業について周知していく。 日本維新の会千葉市議団 道徳教育の充実を 問） 道徳の時間を充実させるための取り組みは。また、「13歳からの道徳教科書」は偉人の伝記を取り上げる