検索結果

を目指していきます。 〇　学校教育目標 　「自立」「共生」「思いやり」 1　自らの意志で、より良い生活を送るための 　「知力（学力）」「道徳心」「体力」を身に付ける。 2　多様な人々と共に生き、 　良好な人間関係を築くことができる能力を身に付ける。 3　相手の立場を理

求められる資質・能力を育成するため、「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業改善を行います。あわせて、特別の教科 道徳 において「考え議論する」授業を実践します。 (2)生徒主体の活動と自らの学校生活のそうぞう 様々な教育活動の中

目の交差点（右向かいにセブンイレブン）を左折して、600mの左側に駐車場があります。 ●御成街道を国道51号に向かい、四街道徳洲会病院、「鷹の台入口」交差点を直進、信号2つ目（左にセブンイレブン）の交差点を右折して、600mの左側に駐車場があ

す。 家庭 家庭でごはん作り、家事の分担、「我が家の決まり」や行事をもつなど 学校 体験活動の充実、わかる授業の推進、道徳教育の充実など 地域 セーフティウォッチャー、地区運動会や祭りの開催など 関連リンク 青少年の日フェスタ このペ

ることを確認する。 　われらは、いづれの国家も、自国のことのみに専念して他 国を無視してはならないのであって、政治道徳の法則は、 普遍的なものであり、この法則に従ふことは、自国の主権を維持し、他国と対等関係に立たうとする各国

毛高等学校教科用図書一覧（PDF：90KB） 平成31年度使用小学校教科用図書一覧（PDF：61KB） 平成31年度使用中学校[特別の教科道徳]教科用図書一覧（PDF：64KB） 平成31年度使用学校教育法附則第9条の規定による一般図書一覧（PDF：178KB） 平成31年度使用千葉市

ことや、相互に理解し合うことの大切さを教えていくことが、重要な課題であるといえます。 国際理解教育は、各教科、道徳、特別活動、総合的な学習の時間等、学校教育全体を通して推進されるべきものです。また、この教育を実りあるものに

民が親しみ訪れる公園をつくる。 UMINARI 海洋保護エデュケーション事業（及び海岸清掃事業） 美浜区内の小学校において、道徳や社会科の授業の中で海洋問題の現状や原因、影響や具体的に取り組まれている解決策などを教育する。その中で、

」 実践・努力 前向き・やる気・根気 基礎体力づくり 安全の確保 太陽の子 「温かい心をもち、思いやりのある子」 道徳心・公徳心 温情・親切・奉仕 インクルーシブ教育システムの構築 いじめ防止対策の充実 教育実践の姿勢 共学(共に学ぶ)・共遊(共に遊

学級と通常学級との交流及び共同学習の充実 一人一人の教育的ニーズに応じた生徒指導・特別支援教育の推進 道徳の時間の充実と道徳的実践の奨励 子どもの主体性を重視した特別活動の充実 「が」：体と心を鍛えるたくましい子ども （