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3）保護者・地域との連携を図った教育活動 （1）校舎は5階建て・廊下が広くて校舎全体が明るい。 （富士山が見える。） （2）運動会を地域の方（社会体育振興会）と共催で行う。 （3）PTA・保護者・地域の方の支援・協力が素晴らしい。 （4）校庭で子どもたちが業

学習時・冬季の服装 体育学習時・冬季の服装 体育,冬,服装 冬の体育学習時の服装についてお知らせします。（PDF：173KB） 運動のしやすさ、安全性、衛生面等を勘案しました。 ご理解ご協力をお願いいたします。

講話「成長すること～進級・進学」（PDF：296KB） 前期終業式講話「続けるって大切」（PDF：294KB） 全校集会講話「心のこと」「コロナ対策」（PDF：796KB） 運動会の閉会式に子供たちに伝えたこと（PDF：171KB） 学級懇談会校長挨拶（PDF：656KB） 令和3年度始業式講話（PDF：277KB） 令和2年度 3月19日卒

のため、校舎が間に合わず、全学級の半数が「プレハブ」というかりの校舎で学習をしていました。また、児童数が多いため、運動場がせまく、思いきった遊びや運動もできず、全校朝会の時は運動場の4分の3を使ってしまう状態でした。 昭和

しては、千葉市教育委員会保健体育課のサイトに掲載されています。 年間計画等の行事予定（後期） 文部科学省より運動取組カードが提供されました。児童の運動不足解消にご活用ください。 運動取組カード（PDF：1,986KB） 新型コロナウイルスに

園、幼稚園、真砂五小、高洲中） 地域の施設との交流（地域防災） 地域行事への積極的参加 1　教化体育の充実 2　体力・運動能力の向上…日常的に運動に取り組む態度 外遊びの推進 体力づくり週間やイベント、体育的行事等、積極的な取組 3　健康・安

育成 「やさしい子（徳）」‥‥‥心豊かで、思いやりのある子 「がんばる子（知）」‥‥‥よく考え、最後までやりとおす子 「げんきな子（体）」‥‥‥健康で、運動することの好きな子 心身ともに健康な教師 児童、保護者に慕われる教師 授業で勝負できる教師 責任を持って行動

良く活動することができる子 先生や友達の話を聞き、自分の考えを持つことができる子 元気いっぱいに遊び、進んで運動に親しむことができる子 中学年 人と進んで関わりを持ち、教え合ったり助け合ったりすることができる子 意欲

おゆみ野（PDF：118KB） ホタルと泉谷小学校（PDF：169KB） ホタル観賞会（PDF：275KB） 千葉市ホタル生態園（PDF：535KB） ホタルかるた（体育「表現運動」で使用）（PDF：612KB） ホタルを守るために（PDF：333KB）

レンジ 6月28日（金曜日） 　体育委員会が主催の「投げ投げチャレンジ」がありました。 　普段、行う機会が少ない「投げる運動」にフィーチャーしたイベントです。学年ごとに、参加できる日が決まっています。 ↓たくさんの子たちが参加してくれまし