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た。市内の他校とオンラインで交流しながら、他校の合唱を聴きました。本校は「We are the World」を録画発表しました。 午後は進路学習の一環で千葉大学を訪問しました。大学の概要説明を受け、工学部の各研究室や附属図書館を見学しました。「大

保護者との連携について、インターネットを活用した学習支援、実技や体験活動による学習支援、社会的自立に向けた進路学習支援を行い、学校、保護者との望ましい連携を実現できるフリースクール等を募集し事業委託します。 フリー

を行わせ、セルフコントロールできる力を身に付ける ・生徒が中心となって活躍し、成就感や次への意欲を育てる ・進路学習を充実し、将来の進路や生きがいを考える （3）豊かな人間関係の構築と生徒一人一人に寄り添う教育 ・活動の中で

千葉市：令和7年度中学校保護者用進路資料 令和7年度中学校保護者用進路資料 中学校保護者用進路資料 進路学習にご活用ください。 子供と共に考える進路中学1年（PDF：713KB） 子供と共に考える進路中学2年（PDF：812KB） 子供と共に考える進路

力の向上を図るための学習支援を実施していますが、さらに定員を拡充します。 フリースクールとの連携に向けては、進路学習を取り入れた学習支援を実施していきます。 次のページは、子育ての分野のうち、待機児童対策です。 引き続き

.jpも可（必要事項を明記） 不登校児童生徒への学習支援を行うフリースクールなど 不登校児童生徒への学習支援・進路学習支援や、学校・保護者との連携を行うフリースクールなどを募集し、事業を委託します。募集開始＝2月上旬予定。詳

携などで、インターネットを活用した学習支援、実技や体験活動による多角的な観点の学習支援、社会的自立に向けた進路学習支援を行うとともに、学校・保護者との望ましい連携を実現できるフリースクールなどを募集し、事業を委託