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し、その実現に向け、多様な主体との協議・調整を進めることとしています。その過程においては、社会実験などの実践を通して土地・建物オーナーや事業者はもとより、住民や来街者のご意見も取り入れて、行政だけでなく、住民・事業者・地権

取組みを進めてまいります。 最後に、相互扶助については、社会科で仕組みを学ぶとともに、道徳教育や学校教育全体を通して助け合いの心を学んでいます。外部人材の活用も含め、発達段階に応じた学習を進めております。 本市は現在、第

考慮して、学校が決定しています。 ご要望いただきました内容について可能な限り配慮を心がけるよう、教育委員会を通して学校に指示します。 （お問い合わせ） 教育委員会学校教育部教育支援課　TEL 043-245-5938

は敷地に公衆電話を設置してほしい。新庁舎は災害拠点としても機能するので、公衆電話を設置してほしいし、設置見通しがあれば教えてほしい。 また、市役所1階ロビーのWi-Fi設置について、1階ロビーはスマートフォンは使えるが、PC

介護保険料は、法令により市町村が定めることになっており、今後の介護サービスの見込量や第1号被保険者数の見通しなどをもとに算定し、3年毎に見直しを行っています。 令和6年度～8年度の第1号被保険者の介護保険料につい

ください。 また、スズメバチは種類によって巣を作りやすい場所に傾向があります。一般的には、雨が当たらず、日陰で風通しが良い場所と言われております。写真等を送付いただければ、種類の特定や助言をすることも可能です。 なお、本市

生活への希望や意欲をもてるような動機付けを行い、学校、社会、国家などへの所属感を深めるとともに、厳かな機会を通して集団の場における規律、気品のある態度を養う。」ことをねらいとしています。各学校においては、このねらいに沿

賃収入等では維持が困難な路線に対し、経費の一部を支援する制度を新設しました。バス事業者とのヒアリング等を通して、真に必要とされる支援を実施していきたいと思います。 （お問い合わせ） 都市局都市部交通政策課　TEL 043-245-5352

情報が広範囲に伝わり、共有が進んでいくという、市民と千葉市の新しいタイプの関係構築がソーシャルメディアを通して可能となると考えています。 千葉市は、以下の（1）（2）を目的とし、ソーシャルメディアを積極的に活用するととも

学んだことを教えてほしい。 （千葉経済大学短期大学部）一か月の教育実習と違い、「教職たまごプロジェクト」には一年間通して参加した。子どもたちの成長を見ることができる現場に行くことはやりがいもあるし、やってよかった。 （市長）私