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様子を見た後に食べて、おいしさ、美しさ、模様の不思議さを味わいました。 おでんバイキングをしました。バイキングを通して自分の食べたい物を選び、自分の食べられる量がわかるようになります。 食を通じてすべてのいのちを大切に

学教育学部 冨田特命教授 モデル実施園の振り返り アプローチカリキュラムの作成について、主体的な遊びを通して保育を行う当園のカリキュラムは、先月までの育ち、今の興味関心、そこを踏まえたねらい、内容、その先の予測が多様に、

幼稚園・民間保育園・公立保育所）から、実践事例を発表していただきます。 また、モデル実施園の先生方に加え、実践期間を通して連携されてきた近隣小学校の先生方、松嵜洋子先生（千葉大学教育学部教授）をお招きした座談会で、取組みの成

、基調講演や、「千葉市版アプローチカリキュラム」作成に取り組まれたモデル園の事例発表、パネルディスカッションを通して、新要領・新指針への理解を深める貴重な機会となりました。 ※参加者アンケート結果（PDF：129KB） 基調講演 平成29年度

幼稚園・保育所・認定こども園、小学校などから約250名が一堂に会し、基調講演、検討会議報告、パネルディスカッションを通して、幼児教育と幼保小接続の重要性について認識を新たにする、貴重な機会となりました。また、千葉市の子どもた

報などを、XやFacebookなどのソーシャルメディアを活用して発信しています。 ソーシャルメディア テレビやラジオを通して千葉市の魅力や市政情報をお届けしています。 テレビ ザ・サンデー千葉市 千葉テレビ（3チャンネル） 毎月第一日曜日

学校一覧 通学区域・学級数・児童数 特別支援学級設置校 小学校卒業見込児童のいる家庭へ、1月下旬に小学校を通して「入学通知書」をお送りします。保護者の方は、入学通知書を入学式当日に学校へ持参してください。 小・中学校へ入学・転校

ったことは申すまでもございますまい。しかし、彼らの占領政策はGHQによる「直接統治」の形をとることなく、日本政府を通して戦後改革を行ったこともご存知でございましょう。所謂「間接統治」であります。つまり、飽くまでも「日本政府の主

を講師として、市民講座「千葉氏の起こり」が開催されました。 受講者の皆様、熱心に聴講されていました。 こうした機会を通して、今後も千葉市の礎を築いた千葉一族の功績を多くの皆様にお伝えして参ります。 なお、みやこ図書館では2階

をめぐる今日的課題や状況、日本の作文教育の概観、子どもの感性の歴史など、特別展の テーマであった「子どもの目を通して見た社会」を文章に書き記すことの大切さについて教わりました。 10月16日の講座では、講師に千葉市史編集委