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皆さんは、はじめてみるニンジンの栽培の過程について、好奇心いっぱいで授業に参加していました。また、生産者への質問タイムは時間が足りないほどでした。授業終了後は、児童のみなさんと一緒に給食を食べ交流を深めました。 担任

取って見てもらったりもしました。児童は、普段見られないものに興味いっぱいで、大変熱心に話を聞いてくれました。 質問タイムでは、ニンジンの種はどこに出来るのか、秋冬ニンジンと春夏ニンジンどう違うのかなど活発に質問がさ

んに、葉付ニンジンが配られた時は大歓声が上がり、見て触れて匂いを嗅いでと好奇心でいっぱいでした。 生産者への質問タイムでは、ニンジンを作って何年間ですか？、水はあげないのですか？、ニンジンは好きですか？など時間が足りない

た時に聞こえる音を耳で楽しみ、スイカの切りたてのなんともいえない香りを鼻で楽しみ、大盛況でした。生産者への質問タイムでは、スイカの縞はなぜあるのですか？スイカは交配しないと大きくならないのですか？家で食べたスイカ

じたようで、「ただで乗れるの？」「好きなところで止まってくれるの？」などの疑問点を活発に投げかけていました。 最後の質問タイムでは、「アメリカで流行しているものを教えてほしい」という質問から話が広がり、日本のキャラクターの話で