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令和4年6月7日から令和4年6月20日 (3)放課後見守り事業 令和4年6月21日から令和4年6月28日 3.調査方法 Web方式 4.回収状況 調査対象 調査実施校 配布数 有効回答数 有効回答率 アフタースクール設置校 24校 5,128 2,419 48.0％ 子

ろう者 視覚・聴覚の両方に障害のある市内の盲ろう者４７名（令和元年６月２７日時点） ※うち２４名に対し調査ができました。 ③調査方法 訪問による調査 盲ろう者の自宅を訪問のうえ、直接、盲ろう者から聴き取り調査を行いました。 （調査員１名、通

環境影響評価審査会 平成20年10月17日：審査会への諮問、事業者説明及び方法書審査 平成20年11月28日：事業実施区域調査、方法書審査 平成20年12月25日：方法書審査、答申内容の検討及び審査会からの答申 平成23年3月4日：審査会への

から、平成24年から26年にかけて中央区臨海部を中心に、粉じん調査を行いました。調査にあたっては、専門委員会から調査方法や、調査結果の評価等についてご意見をいただいています。 1.吸引捕集した粉じん 南西系の風況の時に、臨海

きます。 1.市民アンケート 2.事業所アンケート 3.市民団体アンケート 4.子どもアンケート 1.市民アンケート 調査方法 WEB：市内在住の18歳以上の市民を対象に実施 郵送：WEBアンケートで回収が目標に満たないと想定された18-19歳、70-89

貝塚調査の方法は、関連科学の協力を得て、総合的なものになってきている。日本に考古学が科学として導入され、この調査方法に至るまで、多くの貝塚調査がきっかけとなって発展していきている。著名ないくつかの貝塚調査にスポッ

査対象 　千葉市立学校の小学５年、中学２年、高校１・２年の児童生徒 調査期間 　令和４年1月24日（月）～２月７日（月） 調査方法 　各学校を通じて児童生徒向け、保護者向けの調査依頼文を配布し、児童生徒本人が原則Webアンケートフォームにて回

対象　千葉市内の幼稚園、認定こども園、保育園（地域型保育事業含む。）において幼児教育・保育に携わる全ての保育者 （2）調査方法　各施設に調査票を送付し、各回答者により郵送回収 （3）調査期間　令和3年2月22日から3月9日 1　調査回収状

るため、児童生徒、保護者、一般市民及び教員の学校教育に対する基本的な意識・実態等を把握することを目的とする。 調査方法 方法：調査用紙を配付・回収 期間：平成19年9月25日～10月15日 区域：千葉市全域 対象：児童・生徒、保護者、一般市民、教員

料とするため、アンケート調査を実施しました。 調査対象 市内に住所のある満18歳から65歳未満の女性：3,000名 調査方法 郵送とインターネットによるアンケート調査 回収状況 発送数：3,000件 回収数：1,417件（郵送：847件、WEB：570件） 回収率：47.2％ 調