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康晴 主な要望内容は以下のとおりです。 1.農地等の利用の最適化の推進施策について （1）遊休農地の発生防止・解消に関すること 　①農地中間管理事業の制度周知と事業の促進 　②耕作可能な農地へ復元するための支援や保全管理の取組

　 　主な要望内容は以下のとおりです。 １　農地等の利用の最適化の推進施策についての意見 （１）遊休農地の発生防止・解消に関すること ①農地中間管理事業の制度周知と事業の促進 ②耕作可能な農地へ復元するための支援や保全管理の取

紙おむつの給付を行っています。 おむつ給付 要支援・要介護認定を受けている方を対象に、手すりの設置や段差の解消など、住宅の改修工事を行うための費用の一部を助成します。 住宅改修費支援 家族介護慰労（高齢福祉課） 千葉市あんし

生の浄財を整理し、まとめて活かすよい機会である 通帳や名簿管理をお任せしている同窓会担当の先生の負担 が解消する 余剰金について 余剰金については、これまでの使用実績を学校及び小中台小学校PTAに確認していただいたの

載されています。 年間計画等の行事予定（後期） 文部科学省より運動取組カードが提供されました。児童の運動不足解消にご活用ください。 運動取組カード（PDF：1,986KB） 新型コロナウイルスに伴う臨時休業中の生活や学びについて（PDF：571KB）のペー

るべきいじめについては、教育委員会及び所轄の青少年サポートセンター、警察署等と連携して対処する。 いじめが「解消している」状態に至った場合でも、継続的に経過観察を行い、再発防止に努めるとともに、保護者には事実を伝え、指導

める。 5.教育相談に関する研修を推進する。 6.スクールカウンセラー・関係諸機関との連携を積極的に進め、不登校解消・児童一人一人の悩みの解消に努める。 7.児童の心身の変化に敏感に対応し、不登校にさせないための指導に注力する。

の課題） ⑴学習意欲の向上。 ⑵挨拶・言葉遣い。 ⑶体力の向上。 ⑷地域への貢献・郷土への愛着。 8「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」より ⑴社会的障壁の除去の実施についての必要かつ合理的な配慮に関する環境の整備（第5条） 社会的障

、いじめを認知します。 処分ではありません。通知表や調査書に記載することは、絶対にありません。 3か月を目途に「解消」を検討します。解消するには、生徒及び保護者が、「いじめ行為が止んでいる」「心身の苦痛を感じていないことを満たし

になりかねません。 苦しいときは、相談しましょう。いじめをしてしまった側にも悩みがあることがあります。これを解消しないと、いじめの解決にはつながりません。 詳しくは、こちら（PDF：153KB）をご参照ください。 いじめ防止対策推進法の第9