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が発見できました。 1年生の花壇では、フウセンカズラがたくさん実をつけています。 サツマイモのつたも花壇が見えなくなるほど伸びて成長しています。 秋の収穫が楽しみですね。

体験学習 （3）保護者・地域との連携を図った教育活動 （1）校舎は5階建て・廊下が広くて校舎全体が明るい。 （富士山が見える。） （2）運動会を地域の方（社会体育振興会）と共催で行う。 （3）PTA・保護者・地域の方の支援・協力が素晴らしい。 （4）校庭で子ども

きます。 携帯連絡メールや電話連絡による学校からの連絡を確認し、お子様を引き取りに来てください。保護者がお見えになるまで、お子様は学校でお預かりいたします。 保護者の代理の方が引き取る場合は、必ず保護者が学校へ連絡し

理券と投票券を引き換えます ↓いざ、記載台へ。…誰に投票しようかな ↓いざ投票！写真を撮っていたら、「ちゃんと周りに見えないように折るんだよ」と教えてくれました。 さて、どの候補が当選したでしょう？！ 未来は君たちの手にかかっているぞ！

。 　1日目のメインは、ウォークラリーです。 　鴨川の海風を感じながら歩きました。 ↓展望台から観た景色です。右側に見える建物が、鴨川青少年自然の家です。 ↓ゴールに向かって歩きます。この時はちょっと疲れていますね。 ↓みんなで手を繋い

公園に秋探しに行きました。前回は雨で延期したため、今日は何としても行きたい！と思っていました。 　少し晴れ間が見えたので、いざ出発！少しずつ曇ってきて、最終的には小雨状態でしたが、大雨になる前には帰ってこられました。 　170人の

も、デッキで秋風に吹かれながら、港の様子を見てきました。大きな船やクレーンがたくさん。遠くにはスカイツリーも見えました。 　 　ポートタワーの下でお弁当を食べ、県立中央博物館に向かいました。しおりに載せてあったミッションに

、学校・家庭間連絡システム「すぐーる」等による学校からの連絡を確認し、お子様を引き取りに来てください。保護者がお見えになるまで、お子様は学校でお預かりいたします。 保護者の代理の方が引き取る場合は、必ず保護者が学校へ連

めの実践 地域への所属意識を高め、地域への貢献活動・ボランティア活動を推進する 季節感あふれ、生徒の活動が見える教育環境づくりを推進する 地域行事、パトロール等を通した地域理解と環境把握に努める （5）保護者との連携を積

者は、携帯連絡メールや学級連絡網等による学校からの連絡を確認し、お子様を引き取りに来てください。保護者がお見えになるまで、お子様は学校でお預かりいたします。 保護者の代理の方が引き取る場合は、必ず保護者が学校へ連絡