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【「保護・引き渡し」について】 千葉市域で震度5弱以上の地震が発生した場合、学校で児童生徒を保護する。 学校施設の被害状況、電気・水道・ガス等の状況、大津波警報・津波警報の発表状況等を把握し、「自校内で保護」か「別の場所（広域避難場所等）

する。 【「保護・引き渡し」について】 千葉市域で震度5弱以上の地震が発生した場合、学校で児童を保護する。学校施設の被害状況、電気・水道・ガス等の状況、大津波警報・津波警報の発表状況等を把握し、「自校内で保護」か「別の場所（広域避難場所等）で

【「保護・引き渡し」について】 千葉市域で震度5弱以上の地震が発生した場合、学校で児童生徒を保護する。 学校施設の被害状況、電気・水道・ガス等の状況、大津波警報・津波警報の発表状況等を把握し、「自校内で保護」か「別の場所（広域避難場所等）

る。 【「保護・引き渡し」について】千葉市域で震度5弱以上の地震が発生した場合、学校で児童生徒を保護する。学校施設の被害状況、電気・水道・ガス等の状況、大津波警報・津波警報の発表状況等を把握し、「自校内で保護」か「別の場所（広域避難場所等）

に可能な限り寄り添った運用を図ること。また、住家被害の認定については、被害認定基準運用方針において、被災地の被害状況に即した柔軟な判断を行い、被災者の利益に即する判定を可能とすること。 ５　ビニールハウスの倒壊、出荷間

も関わるさまざまな支障が生じた。今回の台風被害に関する課題をどのように捉え、今後どのように活かすのか。 〔答〕 被害状況を十分に把握することができなかったことを課題として捉えている。そこで、災害時の初動対応を冷静に取り

スポーツに親しむことができるよう取り組まれたい。 (6)森林等の安全対策については、昨今の台風や大雨等による被害状況に鑑み、森林の整備を推進しているものの、森林面積に対して十分な対策が講じられているとは言い難いこと

で開く） （JPEG：436KB）（別ウインドウで開く） 5　千葉市文書にみる戦時下の市民生活 6　千葉空襲(1) 7　千葉空襲(2) 8　千葉空襲の被害状況 （JPEG：426KB）（別ウインドウで開く） （JPEG：473KB）（別ウインドウで開く） （JPEG：421KB）（別ウインドウで開く） （JPEG：414KB）（別ウインドウで開く） 9　焼け

た。 常総市消防団と、災害の教訓等について、情報交換も行いました。 その後、バスから鬼怒川の堤防の復旧状況及び被害状況を確認しながら、決壊した三坂町地先堤防200mの復旧状況を徒歩にて現地視察を行いました。 本市においても台風・

範囲で、とりあえず、第1報を通報してください。 （1）発生の日時 （2）発生した場所（設備名等を含む） （3）災害等の概要（被害状況を含む） （4）発生原因又はその推定 （5）報告者の氏名、所属、電話番号 ※通報した内容が高圧ガスの事故に該当する場合は、