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べての教育活動における基調とし、「わかる授業・楽しい教室・夢広がる学校」の実現を目指しております。 　昨年度に続き「表情豊かな子どもの育成」を学校教育目標とし、子供たちの「なぜだろう」「やってみたい」という思いや願いを大切にしなが

シス 2016年にオープンした旅客船ターミナル等複合施設ケーズハーバーや千葉ポートタワーを中心に、様々な海の表情を感じられるエリアです。昼間は海を堪能することができ、夜には琥珀色の幻想的な工場夜景を観賞することがで

.木内 友理 2.稲岸公園周辺 3.令和7年4月7日 4.「稲岸公園の桜」お花見をしている人や動物がとても柔らかい表情をしていました。このわずかな時間を毎年大切にしたいです。 5.桜 6 （JPG：141KB） 1.匿名 2.園生町 3.令和７年５月１１日 4.「心踊

年寄りへの感謝とお祝いの気持ちを込めて、歌や踊りを披露してきました。大きな拍手をもらった4年生は大満足の表情でした。 校外学習（10月）1年生 朝に雨が降ったため、急遽行き先を葛西臨海水族園に変更しました。子供たちは、色鮮

たのでした。遙か海をゆく精霊流しを見つめる山波老人。それに重なって映し出される山波老人の刻々と移り変わる表情に、言葉にならぬ万感の思いの去来が映し出されます。名優笠智衆、一世一代渾身の名演技だと思います。これに心

無い。だが、逆にもし村との距離がこれ以上離れてしまえば、どうであろうか。懐かしい家々のたたずまいも村人たちの表情も見分けることができなくなって、寂しい思いをするにちがいない。 　ここにいれば、きまぐれな風の向きによって、

柔軟性をも持ち合わせていらっしゃいます。そして、「むかしあそび」で子ども達と向き合っていらっしゃる時の柔和な表情からは、将来を担うことも達への惜しみない愛情と責務とを見て取ることすら出来ます。まさに、京町衆の衣鉢を

た。 木の上や根本などを必死に探し、「いた！」の声がすると周りから子どもたちが集まっていました。 子ども以上に真剣な表情の保護者の方もちらほら。 カブトムシ採集以外の楽しみ方も カブトムシ以外にも、子どもたちは多くの昆虫を見

砂浜のラインが特に魅力的です。魚・花・虫などがていねいにそれぞれがうまく調和しています。その中の子どもたちの表情の明るさも印象的です。 イオン特選賞 「お花をいっぱい育てよう！！」 「ゆうがたのおはなばたけ」 大宮小学校1年　冨永　結

2年　末永想來さん 【審査員コメント】 淡い色の画面にシーソーやブランコに乗ったり、おにごっこをしている友達の表情やカラフルな服の色がとてもすてきな作品です。 【審査員コメント】 緑豊かで済んだ空気と川の流れのある所でのキ