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料、採りたての葉付ニンジンなどを、児童に直接手に取って見てもらったりもしました。児童は、普段見られないものに興味いっぱいで、大変熱心に話を聞いてくれました。 質問タイムでは、ニンジンの種はどこに出来るのか、秋冬ニンジン

、農協の役割や流通についての説明がされました。 児童は、種まき機などの道具や虫除けのトンネル作りなどに大変興味をひかれたようで、真剣に説明を聞いてくれました。 また、持参したコマツナの種や収穫したばかりのコマツナの

した。 普段食べているものとは違いツルについたままのスイカの姿やスイカを切ったときの音やにおいに児童は興味深々で、特に丸のままのスイカの重さにはびっくりしたようです。 また、栄養教諭の村中先生からはスイカの栄養に

、実際に児童に持ってもらったりしました。 普段食べているものとは違いツルについたままのスイカの姿に児童は興味深々で、授業終了後はスイカ持ち行列ができるほど！！スイカを持った児童はみんなその重さにびっくりしてまし

直接児童に手に取って見てもらいました。特に葉付きニンジンが登場した時には、児童たちから歓声が上がり、みんな興味津々で葉っぱを観察したり、匂いを嗅いだりしていました。 授業の最後に設けた児童からの質問の時間には、児童

　松澤先生　キャベツの栄養と効用を紹介 皆さんの住んでいる近くでも野菜が作られているんですよ。 キャベツの種を興味津々で観察していました。 キャベツの肥料って初めて見たよ。 畑のキャベツって本当はこんなに葉っぱとが大

について、千葉市役所で研修中のイオンリテール（株）の鈴木さんが話しました。 コーティングしてあるニンジンの種を興味深く観察。 ニンジンの肥料の匂いを嗅いでいます。「どんな匂いかな？」 葉っぱの付いたニンジンにみんなビックリし

直接児童に手に取って見てもらいました。特に葉付きニンジンが登場した時には、児童たちから歓声が上がり、みんな興味津々で葉っぱを観察したり、匂いを嗅いだりしていました。 授業の最後に設けた児童からの質問の時間には、児童

た。 千葉市の農業について、地図を使って説明しました。「美浜区には畑がありません。」 キャベツの小さい種や肥料の粒を興味深く観察していました。 農薬を少しでも減らすために、「フェロモントラップ」という道具を使っています。メスの匂

ンジンを直接児童に手に取って見てもらいました。特に葉付きニンジンは冬の寒さで葉が傷んでいましたが、児童は興味深く観察していました。保護者の見学もありました。 授業の最後に設けた児童からの質問の時間には、即答に窮す