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等の協力のもとで各種施策に取組み、自転車等の放置がない安全・安心で住みやすい街づくりを目指していきたいと考えています。 計画期間 　令和5年度～令和14年度（10カ年） 第3次総合計画の概要について 　第3次千葉市自転車等の駐車

いた朝の短時間学習の第1学年数学「関数領域」における検証を通してー（PDF：1,840KB） 1_問題意識をもち、自己の生き方を考える道徳の授業実現に向けてー「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を通してー（PDF：681KB） 2_児童のポジティ

ました。 ・一つ目の「あ」は、あいさつの「あ」です。あいさつ・返事の習慣化を目指します。 ・二つ目の「あ」は、安全の「あ」です。安全を考えて行動することを目指します。 ・三つ目の「あ」は、ありがとうの「あ」です。感謝の気持ちを持つことを目指します。 職員一丸と

のは、「認め合う　励まし合う」教育活動を通して、自己肯定感を高め、未来を拓く力を育むことです。一人一人のよさ、多様な考えに触れ、自分の考えを広め深めながら、今後さらに変化し多様化する社会の中で生き抜く力を身につけることだ

まりや成長と捉え、子供たち一人一人の新たな学びや挑戦、失敗から学ぶこと等、多様な学びを支援してまいりたいと考えます。 　梅雨、本格的な夏の到来を踏まえ、熱中症対策に留意し、安全により一層充実した日々となりますよう指導に

年・学級を基盤としつつ、他学年との交流も深め、道徳・心の教育を推進する。 （2）規律ある中で、学習への関心を高め、自ら考え判断し表現する力の育成に努める。 （3）体力の向上、及び健康安全教育を推進する。 （4）徳・知・体の調和のとれた人づくり

えに、悩みも多くなります。子どもたちが、時間をつくり、人と人とのつながり、自分と社会とのつながりについて、一緒に考え、学び続ける感性を身につけていけるよう、教職員一同、全力で取り組む所存です。保護者及び地域の皆様のご理解

所が協力することで解決できる課題があり、これらの課題を皆さん（サポーター）と協力しながら解決していきたいと考えます。 このサポーターによる課題解決のための活動を「サポーター活動」といいます。 地域での課題を効率的に解決

2年度より実施しているバス運転手確保のための補助支援を継続して行い、事業者の取組みを支援していきたいと考えております。 （お問い合わせ先） 都市局都市部交通政策課　TEL 043-245-5352

公園,動物園,アカデミアアニマリウム,展示,標本,動物園で考古学 更新日：2025年3月28日 野生動物のペット取引きを考える 　人の社会では、『エキゾチックアニマル』と呼ばれる動物がペットとして飼育されています。エキゾチックアニマルと