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たりまえ　―あそぶべし―」 「犢橋イズム　―あきらめずに粘り強く―」 　21世紀を力強く生きる生徒の育成をめざして、「自ら学び考え行動する力」をはじめとした「生きる力」の育成を積極的に推進する。 　そのために、教職員の資質向上と学校・家庭・地域との

る生徒 〇豊かな心を持つ生徒 明るく思いやりのある生徒 自然や美しいものを愛する生徒 物事を広い視野で考え行動する生徒 〇自ら学び行動する生徒 自ら課題を見つけ、考える生徒 学び方を身につけ粘り強く取り組む生徒 自分のよさ

来対話推進課」という部署があります。市民同士が「対話」を通じて多様な価値観と出会い、まちづくりについて主体的に考え行動することで地方創生につなげて行く先進的な取り組みが始まっており、非常に参考になりました。 教育未来

者トラブルに適切な対応ができる市民を育成するとともに、よりよい市場や社会の形成に積極的に関与できる、「自ら考え行動する自立した消費者」を育成するため、「千葉市消費者教育推進計画」を策定します。 本計画の策定にあたりまし

保有することにとどまらず、社会の一員として、よりよい市場とよりよい社会の発展のために積極的に関与する「自ら考え行動する自立した消費者」への成長を促進するための、下記のような教育や啓発のことをいいます。 種類 内容（活動

っていることにとどまらず、社会の一員として、よりよい市場とよりよい社会の発展のために積極的に関与する「自ら考え行動する自立した消費者」への成長を促進するための教育や啓発のことをいいます。 消費者教育の実践例 消費者

を策定しました。 　千葉市消費生活条例に定める理念に基づき、消費者の権利を確立するとともに、自立を支援し、自ら考え行動する自立した消費者を育成し、千葉市に関わる全ての消費者が安全で安心できる暮らしの実現に向けた消費

増加が懸念されます。 これらの懸念に対して適切に対応するため、SNS等を活用した相談による消費者被害の救済、自ら考え行動する自立した消費者の育成の強化など、これまで以上に千葉市に関わる全ての消費者が安全で安心できる

進計画策定 本計画は、消費者教育を総合的かつ一体的に推進することにより、千葉市に関わる全ての消費者が「自ら考え行動する自立した消費者」に成長することを目的とし、策定しています。 1　本計画の期間 平成27年度から平成28年度

り返り、日本の中で果たしてきた役割やその価値を見つめ直し、これをどのように未来へ継承、発展させていくのかを考え、行動につなげていく機会となるように、市制100周年記念式典の挙行や記念誌・記念漫画の発刊、フォトコンテスト、