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歩行者） 　ペダル踏み間違い時加速抑制装置※1 　車線逸脱警報※2 　先進ライト※3 ※1 マニュアル車は除く。 ※2 車線維持支援装置でも可。 ※3 自動切替型前照灯、自動防眩型前照灯または配光可変型前照灯をいう。 ※4 作動速度域が時速30km以下のもの。

あったため、住民同士の信頼関係を創るとともに、他団体との連携や自治会の再構築を進めることでコミュニティの維持強化を図るべく、利活用されていなかったマンション内のコミュニティスペースを「港の見えるライブラリーカ

希薄化により地域活動・役員の担い手不足が深刻化していることから、暮らしの基盤である地域コミュニティ機能を維持していくことが課題となっています。持続可能な地域コミュニティーの実現に向けた地域内の連携を進めるた

希薄化により地域活動・役員の担い手不足が深刻化していることから、暮らしの基盤である地域コミュニティ機能を維持していくことが課題となっています。持続可能な地域コミュニティの実現に向けた地域内の連携を進めるため、

希薄化により地域活動・役員の担い手不足が深刻化していることから、暮らしの基盤である地域コミュニティ機能を維持していくことが課題となっています。持続可能な地域コミュニティの実現に向けた地域内の連携を進めるため、

希薄化により地域活動・役員の担い手不足が深刻化していることから、暮らしの基盤である地域コミュニティ機能を維持していくことが課題となっています。 そこで、「千葉市」で活躍する団体と団体が連携（「マッチング」）する「場」として「まっ

希薄化により地域活動・役員の担い手不足が深刻化していることから、暮らしの基盤である地域コミュニティ機能を維持していくことが課題となっています。持続可能な地域コミュニティ実現のため、地域活動の継続、活性化に向け、若

おり、東日本大震災の際には、同国から物心両面で心温まる支援の手が差し伸べられるなど、日本と大変良好な関係を維持しています。また、経済面では、近年、同国が安定的な経済成長を続けていることから、日本企業によるバングラデシ

ーク構築行います。また、天然染料製品の品質向上のための情報収集・提案を行ったり、公式HP、SNSなどで製品カタログの維持・改善などを行う予定です。 ●渡辺　加奈さん：ウガンダ（小学校教育） 渡辺さんは、小学校高学年に算数の授業を行ったり、

少年活動） 江口さんは、児童養護施設において心のケアや心身の安定に繋がる情操教育・レクリエーション、児童の健康維持のための活動、他の児童養護施設との交流活動を行います。 ●吉野　葵さん：ナミビア（小学校教育） 吉野さんは、小学校4