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に、徳・知・体の調和のとれた豊かな人間性を持つ生徒の育成 3つの柱と目指す生徒像 豊かな心 元気良く挨拶し、素直な心を持つ生徒 相手の立場や気持ちを思いやる生徒 社会性を身につけた生徒 確かな学力 基礎基本を身につけた生徒

う充実感を味わえるような学習活動を工夫してまいります。また、学校が子どもたちにとって安心できる場所であり、素直に自分の気持ちを表現することができるように、一人一人の心に寄り添った支援を行ってまいります。 　子どもた

ろしくお願いいたします。 　さて、4月7日（月曜日）の着任式・始業式で初めて生徒たちに対面した印象は「明るく、元気で、素直」ということでした。また、とても温かい雰囲気を感じました。というのも、こちらが演台で話すことに対して、「はい」とか、「

豊かな子どもの育成」を学校教育目標とし、子供たちの「なぜだろう」「やってみたい」という思いや願いを大切にしながら、素直に自分の気持ちを表現したり、自分のよさを発揮したりできるように、一人一人に寄り添った教育活動を進めて

けに来たのでした。しかし、山波老人の妻ミサも前年に泉下の人となっていました。ところが、山波老人はこの若い娘に素直に心を開けません。何故ならば、老人は過去に息子作太郎を勘当しており、長らく音信不通でいたからでした。日系

」と。良順は、容保が立派な殿様であることか感動しつつ、決して自身の意に沿った下命ではないが、ここは容保の意向に素直に従うべきだと判断するのです。 　その時、城に戻る使者と入れ替えに訪問してきたのが、会津藩に加勢するため

も共感を呼びました。 「Bring upみどり子ども発達センター」は、遺跡の地でもあることから土壁サインの創作、大地の起伏に素直に対応した空間づくり、太陽や雨の摂理が感じられる自然豊かな中庭の造形などが見事でした。 接地することで

メント】 川の流れや丸い石ころ、手前にあるのは竹でしょうか。お母さんといっしょにつりをしたことを想い描いた素直な作品です。 【審査員コメント】 「稲作日本」の失われゆく大切な自然を想う作者の想いが画面いっぱいに表現されてい

年には、全国に先駆けて（全国で2番目）言語治療教室（現在のことばの教室）を開設し、現在に至っています。元気で明るい素直な子供たち、協力的な保護者の皆様、温かい地域の皆様といった姿は、昭和初期から代々引き継がれてきた院内小

え、79年目となる今年度、新1年生66名を迎え、全校生徒195名でスタートしました。 今年度も土気中生徒らしさである、「素直」「感謝」「反省」「謙虚」「奉仕」の五つの心を引き続き大切にし、伝えてまいります。決して生徒のことだけでなく、生徒とともに、