検索結果

ます。 入庁前後でギャップに感じたことは? 　上下関係がはっきりして堅苦しいイメージでしたが、社会人としての礼儀や立ち振る舞いを学びつつも、上司や先輩方から気さくに話しかけてくださることも多く、働きやすい環境でした。 千

毛高校,稲毛高等学校,稲高 ○学校の内外に関わらず,本校生徒としての誇りと自覚をもって行動すること。 ○あいさつ・礼儀・身だしなみをしっかりとして,生活を営むこと。 ○社会的なルールやモラルを意識し,自律した行動をとること。 ○身分証明

ンの持ち方や食器の並べ方、正しい姿勢で食べることなど、自分だけでなく周りの人も気持ちよく食事をするための礼儀作法のことです。楽しく食事をするなかで幼児期から正しい食事のマナーを身につけることが大切です。 Q なぜ

の目覚ましい発展を経て、未だに斯様な描写がされていることに驚かされたのです。これは、東国武士とは都の慣習や礼儀も知らない文化レベルの低い田舎者であり、文化のレベルは「西高東低」であるといった認識が未だに根強いこと

行事を終え、今年度は71年目となる歴史と伝統のある学校です。また、学校全体は落ち着いた雰囲気で、生徒一人一人は礼儀正しく爽やかに挨拶をしてくれます。これも先輩から受け継がれた良き伝統の一つだと思います。その「伝統」の重

です。Aは「当たり前のことを」、Bは「馬鹿にしないで」、Cは「ちゃんとやる」という意味です。「当たり前のこと」とは、挨拶・マナー・礼儀を大切にする、ルールや時間・提出物の期限を守る、周囲を思いやる、相手の嫌がることはしない、などなど…、様々なこ

　学校教育目標を「よさを認め合い、豊かな生活を創り出す子どもの育成」としております。 　目標に迫るための柱として「礼儀正しく・人に優しく・チャレンジ」を大切にしてまいります。具体的には、 ○礼儀正しく：あいさつができる子、感謝の気持

節を　体に粘り強い意志を」 めざす生徒像 「学」　学び方を身につけ、自主的に学習にとりくむ生徒 「礼」　豊かな心をもち、礼儀正しい生徒 「働」　健康で活力にあふれ、進んで働く生徒 めざす学校像 常に明るく、生き生きとした活力のある学校 学習環境

ます。 ・けしびろうの着ぐるみを制作しました！ 名前 けしびろう 性別 男の子 誕生日 1月19日 年齢 10歳 性格 礼儀正しい(おじぎしてくれたら、おじぎ返すよ！) 特技 じっとしていること 仕事 動物園と消防団 出身地 アフリカ 名前 けしびーな 性別

次のように掲げ、生徒の育成を支援して参ります。 　1　学ぶ意欲を持ち、何事にも最後まで粘り強く取り組む生徒 　2　礼儀正しく、心身ともに健康で活力のある生徒 　3　協調性を持ち、生活をよりよくしていこうとする生徒 　4　明朗で仲間を大