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と市内農業者の育成・支援強化 　②県農業大学校や民間事業者などと連携した新規就農者の確保策の強化 　③新規就農研修の充実と積極的な農地情報の提供 　④新規就農者への営業指導の充実・強化 　⑤女性農業者の新規参入の促進 2.農業経営の

促進と市内農業者の育成・支援強化 ②県農業大学校や民間事業者などと連携した新規就農者の確保策の検討 ③新規就農研修の充実 ④女性農業者の新規参入の促進 ２　農業経営の充実に資する施策等についての意見 （１）農業競争力の強化、地

課都市アイデンティティ推進課イ ベ ン ト 名イ ベ ン ト 名ちば市国際ふれあいフェスティバル2020千葉市防災リーダー研修会次期基本計画策定市制１００周年記念サイト開設千の葉の芸術祭千葉市民芸術祭ダイバーシティ推進セミナー

PR及びロゴ掲出（令和3年度）ミニバスケットボール3ON3大会ちば市民児協だより第29号へのロゴ掲出令和3年度全体研修会冊子にロゴ掲載市制１００周年記念ピンバッジの装着千葉市社会福祉協議会ホームページに市制１００周年記念ロ

のパネル展示葛城中学校区青少年育成員会だよりの発行アマチュア無線交信証（QSLカード）でのロゴマーク使用社内研修資料へのロゴマーク使用キッズダンスを中心とした地域のお祭り「第3回へそ祭り」でのロゴマーク使用、のぼり

底し、確かな学力の定着を図る。 学習意欲を喚起する授業の工夫に努め、毎時間を大切にし、わかる授業を実践する。 研修活動と教育実践を結合し、指導力の向上を図る。 子どもの共感的理解に努め、心のふれあう学級経営を推進する。 存在感

師の姿 子どもの人格を尊重する教師 子どもの個性を伸ばす教師 子どものとのふれあいを大切にする教師 研修に励み、指導力の向上をめざす教師 心身ともに健康で心豊かな教師

児童が安心して生活し、充実した学びのできる学校 教育課程の本旨に基づいた教育 地域に根ざした教育 職員研修の充実 めざす児童像 あ や め あかるい笑顔と元気な体 やさしい心と笑顔であいさつ めあてをもってがんばる子 健康と

す子ども めざす教師像 一人一人の子どもに愛情をもって接する教師 熱意をもって教育実践に努める教師 研修に励み、自己を高める教師 心身ともに健康な教師

習を合わせた ハイブリッド型授業が行われています。 オンライン学習に向けて、Googleforeducationの活用の仕方について職員で研修を行いました。 今回はJamboardについて、その使い方を学びました。 オンライン学習対策のため、職員で研修を行いました。 Googlemeetで