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掲載します。 入学式（PDF：844KB） 行事写真を掲載します。 卒業証書授与式（PDF：765KB） 5年生の総合的な学習の時間「木と共に生きる」活動報告を掲載します。 「木と共に生きる」活動報告（PDF：855KB） 行事写真を掲載します。 HB本町小集会（PDF：660KB） 6年生を送る会（PDF：1,445KB）

どもの実態と願い 保護者・地域の願い 今日的な教育の課題 社会の要請 自ら考え行動し、心豊かに、たくましく生きる子どもの育成 考える子（自ら学ぶ意欲・実践力） 仲よくする子（思いやり・協調性・豊かな心） たくましい子（健康体力の増進・安全・

かよく　ねばり強い子供の育成」 —「土の子」（知）「風の子」（徳）「太陽の子」（体）— 　　　　にっこり　あいさつができる　そがっこ たくましく生きる子 土の子 「確かな学力を身につけた子」 基礎的・基本的な知識・技能 思考力・判断力・表現力 コミュニケーション力 主体的・対

ウ 科名 イチョウ科 場所 校庭、公園、街路 高さ 落葉大高木 開花時期 4月 説明 　イチョウの仲間は中生代に栄え、生きている化石といわれています。野生種は中国大陸に残るだけです。雌雄異株で、種子は「銀杏（ぎんなん）」として食用にされます。漢

ばる力【ねばり強く学び続ける子】 しょうじきな心・思いやりの心【心豊かな思いやりのある子】 心豊かにたくましく生きる子の育成 学校を核にし、地域の子どもは地域で育てる 体力向上に関する指導の推進 安全に関する指導の推進 健康

けて、保護者・地域とともに連携し、子ども中心の活気ある学校づくりをめざす。 学校教育目標 人間性豊かに　未来を生きる　千城っ子の育成 学校・保護者・地域が密接に連携し、千城小の子どもは地域とともに育てる 《校風》学校に誇りを、千城に

ってもらいたいと思っています。 本校の学校教育目標は、「豊かな心情と、自ら学ぶ意欲をもち、心身ともにたくましく生きる子どもの育成」としています。 めざす子どもの姿として、 （よ）く学ぶ子ども（知） （こ）ころのやさしさをもつ子ども（徳） （ど）の

目標 学校教育目標 学校経営の概要 （1）学校教育目標 豊かな心情と、自ら学ぶ意欲を持ち、心身共にたくましく生きる子どもの育成 ～めざす子どもの姿～ よ・・・よく学ぶ子ども＝すすんで学習する子ども（知）＝気づく こ・・・こころのやさしさを持つ子ど

います。そこで、花だんに植えるための花の苗作りをしました。毎日小さな変化ですが、成長が見られて楽しいです。また、生き物は、元気にたくましく育っているなぁと感じ、とてもあたたかな気持ちになれました。みなさんも、「今できること」

椎名小学校：学校教育目標 校教育目標 学校経営の概要 学校教育目標 学ぶ楽しさを知り、心豊かにたくましく生きる子どもの育成 ー「わくわく」がいっぱいの学校づくりー めざす子ども像 自ら考え、進んで学ぶ子 わかる喜びを味わえる子