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て食料を調達しながらも、縄文人たちが、約2,000年もの間、同じ場所に住み続けることができたのは、人々が自然と共に生きる文化を育み、持続可能な社会を築いていたという証に他なりません。 この貴重な歴史遺産である史跡加曽利貝

係での連携もあり得るといった意見がありました。 近所にお住いの方からは「昔はもっと自然が豊かで、たくさんの生き物がいた。今も自然豊かなので、小さい子にも親しめるようになってほしい」という意見がありました。 新博物館だけ

展示、特別史跡加曽利貝塚及び史跡内の施設（住居跡群、貝層断面、復元住居等）を通して、縄文時代の人々のくらしぶりや生き延びるための知恵等を学ぶことができます。 映像 対象学年等 小学校6年生の社会科(縄文時代) (2)千葉市立郷土博

（火曜日） 千葉大フロンティア医工学センター 「医療機器」の最先端（PDF：476KB） 〇 〇 8月6日（水曜日） 千葉大医学部 「ミクロの世界の生き物たちへの対処法」（PDF：453KB） 〇 〇 〇 8月18日（月曜日） 千葉市環境保健研究所 「千葉市の環境・保健衛生最前線」（PDF：565KB） 〇 8月19日（火曜

館 医療職を目指す人へ-医療の現状と今後の展望（PDF：244KB） ★ ★ 8/ 4 金曜日 千葉大学 医学部 ミクロの世界の生き物たちへの対処法（午前）（PDF：240KB） アドバンスコース（午後）（PDF：235KB） ★ ★ 〇 8月18日 金曜日 千葉市環境 保健研究所 千葉市の環境・保健衛生最前線（PDF：246KB） 〇

「分光光度計」 感染症対策のため中止 7/29(木) 生物講座「オオカナダモ」 感染症対策のため中止 7/30(金) ミクロの世界の生き物たち （PDF：372KB） オンライン 8/4(水) 健康・体づくり 感染症対策のため中止 8/5(木) 医療機器の最先端 （PDF：413KB） 8/6(金) 人間中心

26日（火曜日） 地学フィールドワーク （PDF：649KB） 7月27日（水曜日） 生態園の「夏」を発見 （PDF：588KB） 7月29日（金曜日） ミクロの世界の生き物たちへの対処法 （PDF：356KB） 7月29日（金曜日） ミクロの世界の生き物たちへの対処法アドバンスコース （PDF：467KB） 8月2日（火曜

） ロボットのセンサー（PDF：248KB） 7月1日（土） 動物の動きから動物の気持ちを探ろう（PDF：186KB） 7月27日（木） ミクロの世界の生き物たちへの対処法（PDF：188KB） 7月27日（木） ミクロの世界の生き物たちへの対処法アドバンスコース（PDF：189KB） 8月1日（火） よみが

日 情報・数学講座「ホームページの作り方」報告（PDF：462KB） 市立千葉高校 12 7月26日 金曜日午前 ミクロの世界の生き物たちへの対処法（午前）報告（PDF：596KB） 千葉大学医学部 〇 〇 13 7月26日 金曜日午後 ミクロの世界アドバンスコース（午後）報告（PDF：663KB）※高校生

6日（木曜日） 千葉市科学館 課題例をもとにした探究実験活動2.（PDF：260KB） 8月7日（金曜日） 千葉大医学部 ミクロの世界の生き物たちへの対処法（PDF：294KB） 〇 ● 8月17日（月曜日） 千葉市環境保健研究所 千葉市の環境・保健衛生最前線（PDF：281KB） 8月19日（水曜日）