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カウントを開設中です。「貝と人」で検索。 千葉市埋蔵文化財調査センターホームページ（別ウインドウで開く） 　千葉に生きた古代人は、農民として米や布をつくるとともに、兵士として東北や九州に赴任し、あるいは政府や要人につかえるな

3章　下総・武蔵千葉氏の分裂 （5）第4章　千葉氏の本拠移動　平山から本佐倉へ （6）第5章　その後の千葉氏　名族、戦国を生きる （7）エピローグ　三山七年祭などにみる馬加康胤の伝承 展示資料 今回の特別展で展示する資料のうち、一部をここで

討を行いました。その検討内容を踏まえ、「わかる授業・楽しい教室・夢広がる学校」づくりを目標として掲げ、子どもたちの「生きる力」をはぐくむための様々な施策を展開してきました。 このような中、平成18年12月に教育基本法が改正され、国

動を通じて一層推進し、国際感覚を身につけさせることが急務であり、かつ重要となっています。 これからの社会を生き抜く子どもたちに、国際的な広い視野を持って異文化を理解させ、共に生きていく資質や能力を身につけさせるこ

デーとなりました。 参加者の感想（主なもの） ・教師と生徒が一緒になって授業を作り上げている感じがあり、生徒が生き生きとしているように感じた。 ・中学生がとてもまじめに授業を受けていて、また先生も興味が持てるよういろいろ工

活は、かけがえのない貴重な財産となり、この経験は、これからの人生を支える礎になると確信しております。 　皆さんが生きるこれからの社会は、人工知能によるデジタル革新などにより、社会構造が急速に変化していくことが予測され

た。この経験は、かけがえのない貴重な財産となり、これからの人生を支える礎になると確信しております。 皆さんが生きるこれからの社会は、人工知能によるデジタル革新などにより、社会構造が急速に変化していくことが予測されま

ように季節も進んでいます。でも、道行く人々の姿や飲食店を始め商店の対応、イベント開催の様子などなど、これまで生きてきた世界とは違う、いわばパラレルワールドで生活しているようです。マスクなしで集うことがすっかりなく

と思います。子どもたちには、このような経験を通じて、運動することの楽しさや仲間と協働する良さを十分に味わい、生きる力の糧にしてほしいと願っています。また、運動会・体育祭の実施にあたりコロナ禍を経た中での経験を踏まえ、

ージ公開しました。サウンディング調査の参加申込を受け付けています（令和4年8月8日） 　千葉市では、本年2月に「生きている縄文　学び、体験し、考えるーそれは未来への道しるべー」をコンセプトとした「特別史跡加曽利貝塚新博物館基