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身・夫婦世帯が終身にわたり安心して賃貸住宅に居住できる仕組みとして、借家人である高齢者単身・夫婦世帯の方が生きている限り存続し、死亡した時に終了する一代限りの借家契約を結ぶことができる制度です。また、住宅を賃貸し

がら走る車両で、空中散歩を楽しめます。 里山（若葉・緑）コース 農と自然にふれあう癒やしのドライブ さまざまな生き物と触れ合える里山や千葉市動物公園、イチゴやブルーベリーなどのフルーツ狩りができる農園や四季折々の花が楽

えます。今年度は15学級、406名の児童とともにスタートしました。 　本校の学校教育目標は、「夢をもち未来にたくましく生きる子どもの育成」とし、めざす子ども像として、「自ら学ぶ子」「思いやりのある子」「健康で元気な子」「夢をもてる子」の4つを

東小学校」がスタートしました。開校から54年目となる本校の学校教育目標は「豊かな心と学習意欲をもち、たくましく生きる子どもの育成」です。そして、＜育てよう　やさしさいっぱい、学びいっぱい、元気いっぱい　さつきっ子＞を合言葉に、教職

級、２３１名で元気にスタートしました。 　本校の学校教育目標は「自ら学ぶ意欲を持ち健康で思いやりのある児童の育成～生き生きと楽しく学び合える学校～」です。子供たちが自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力を育んでいくことを目標とし

通級指導教室「ほしの子」教室を加えて新たにスタートしました。 本校の学校教育目標は『自ら学び心豊かで健やかに生きる大椎っ子の育成-大きな夢思いやりじょうぶな心と体-』です。副題は大椎小学校の学校名「お・お・じ」を頭文字として、め

サポートが得られない 家族や友人、財産など、本人にとって大切なものを失う 重症の身体の病気にかかる 「もう生きていたくない」などと口にする （厚生労働省「職場における自殺と予防の対応」を改編・抜粋） ゲートキーパーには、気づき、傾聴、

、こどもから若者にかけての切れ目のない支援の重要性を踏まえ、全てのこどもや若者の権利が保障され、自分らしく生き生きと健やかに成長し自立するとともに、社会に参画していくための環境を整え、大人として将来にわたって

て食料を調達しながらも、縄文人たちが、約2,000年もの間、同じ場所に住み続けることができたのは、人々が自然と共に生きる文化を育み、持続可能な社会を築いていたという証に他なりません。 この貴重な歴史遺産である史跡加曽利貝

９学級で令和７年度の活動をスタートさせます。 　本校の学校教育目標は 「学ぶ楽しさを知り、心豊かにたくましく生きる子の育成」 　―　「わくわく」がいっぱいの学校づくり　― です。学校の中にはたくさんの「わくわくの種」が埋まっています。 　いろい