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理解 に対する結果 1803 件中 1601 - 1610 件目
生=原稿用紙2枚から4枚程度 高校生以上の方=原稿用紙4枚から6枚程度 ポスター テーマ 障害のある方への理解促進 対象 小学生・中学生 規格 B3判または四つ切り(縦長で使用。標語その他の文字の記載は不可。彩色画材は自由) 申込方法
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の根絶と夕暮れ時の早めのライト点灯やハイビームの活用促進 自転車・特定小型原動機付自転車の交通ルールの理解・順守の徹底とヘルメットの着用促進 関連イベント 交通安全フェア・ちば 日時 9月15日(祝日)13時から16時 場所 生涯
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ついては、今後の人口減少を鑑み、機能は維持しながら場所を集約するところがある。大切な場所ということはとても理解している。 (参加者) 稲毛区内の公園について、平日は小規模保育園の遊び場、土日祝は、体格差がある小学生などの遊
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逸脱することはできない。ただし、この法律は矛盾しているような部分があると思っているので、置かれている状況は理解できる。 (参加者) 現状、小・中学校では実際の災害を想定した訓練を行っていない。日ごろから、こういったことを学ぶ
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に寄り添っていきたいと考える。 (参加者) 民間こどもルームは各ルームによって特徴があるのでその特徴や良さを理解してもらったうえで、選んでほしい。そのため、公設ルームと同じタイミングで案内をしてほしい。 (市長) 今までは、公設
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しないと回収できない場合があり、地域の方に分別の協力をしていただいている。現在は、外国籍の方へのごみの分別理解が課題になっており、どのように周知していくかを課題としている。 (参加者) 鍼灸院のお客様で、はり、きゅう、マッサ
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と暮らせる千葉市~ (参加者) 横戸町23号線ローソン隣地の早期道路拡幅(90m区間)について、市には今まで以上に状況を理解していただき、改善に向けて取り組んでほしい。 (市長) 当該道路は私も確認し、すれ違いが危険な状況であることを認
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支援を進めているが、個々の状況に応じて安全の確保ができない場合は、家庭の考え方に添えない場合があることは理解してもらいたい。 (参加者) 話にあった「安全の確保」というのが、障害がある子どもを普通学級に通わせた場合、その子
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いたが、トイレがなかった。 (市長) 森のように、整備をしすぎず多くの自然を残しているような場所が必要であることを理解した。どのように自然を守り、緑地を整備していく必要があるかは考えていく。また、緑地保全についても、例えば、民
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生きる。~誰もが健康でいきいきと暮らせる千葉市~ (参加者) 子育てや健康について多くの事業を計画していることは理解できた。しかし、その情報が必要な方へ周知できているかが重要である。 また、親が仕事で帰りが遅い時、祖母が孫の面
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