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人 2 千葉市教育長賞 太陽を追いかけて動くヒマワリの謎を探る！（PDF：7,124KB） 都小 6年 ※遠藤　陽和 3 千葉県教育研究会理科教育部会長賞 セミはなぜ羽化するの　天気・気温・しつど・月の関係（PDF：6,976KB） 緑町小 3年 ※須田　光 4 読売新聞社賞 よみがえれ

合展教育長賞 バッタの研究　パートⅣ ～色変わりの謎にせまる！～（PDF：11,680KB） 大宮台小　 5年　　　　 ※本澤　伸幸 2 千葉県教育研究会理科教育部会長賞 セミはいつ羽化するの－天気・気温・湿度・地中温・明るさの関係－Ver.2014（PDF：374KB） 緑町小　 5年 須田　　光 3 千葉県発明協会

25 千葉県総合教育センター所長賞 地震に強い建物の構造とは？（PDF：3,048KB） 幕張西中 ３年 ※林　響希 26 千葉県教育研究会理科教育部会長奨励賞 風で帽子を飛ばされないようにするには（PDF：3,152KB） 千城台西中 ３年 ※西村友宏 27 優秀賞 金平糖の研究（

） .4 弁天小が分離独立 46.11 県教育功労学校団体賞受賞 47.4 第四期鉄筋校舎完成,全て鉄筋化する 0.1 ソニー理科教育振興資金受賞 48.2 創立百周年記念式典挙行 49.11 市教育功労学校団体賞受賞 50.7 創立百周年記念像完成（PTA） 54.11 体

明協会会長賞 しいくケースをのぼれる虫とのぼれない虫のちがい（PDF：365KB） 緑町小 １年 小橋　力輝 4 千葉市教育研究会理科教育部会長奨励賞 タチアオイが梅雨の始まりと終わりを知らせるサインは何か～ハマキムシと共に生きる特ちょ

よる学校情報化認定の「優良校」にも近く選出される予定となっております。 千葉市理科センター校として、先進的な理科教育を推進します 令和６年度には本校の理科教育に関して、時事通信社の教育奨励賞、毎日新聞社主催の自然科学

。」「AEDの使い方が分かり、訓練することも大事だと思った。その場の判断で生死を分けると思う。」などの声がありました。 理科教育推進事業 学校や市科学館へ基金で購入した備品の貸出を実施しています。 学校の授業の他、科学館の講座で

こそできる野生動物研究を進めています。 教育 高等学校や小中学校の教員に対する動物園を利用した実践的な理科教育手法や地域の自然科学教育拠点としての動物園の機能活用に関する研究を進めています。 保全 連携動物園が保

指定校実施要項（PDF：114KB） 千葉市技術・家庭教育センター指定要綱（PDF：76KB） 千葉市技術・家庭教育センター運営要項（PDF：74KB） 理科教育サポーター実施要項（PDF：117KB） 理数教育サポーター実施要項（PDF：122KB） わかる授業推進検討会議設置要綱（PDF：109KB） 体験学習推進

育推進校指定 保護者会設立 校舎第二期工事完成 開校5周年記念式典実施 学級数19　児童数675名 昭和53年　ソニー理科教育振興優良校受賞 学級数22　児童数785名 昭和54年　学校正門完成 学級数22　児童数876名 昭和55年　体育館増築工事完成