検索結果

は四街道市（めいわ5丁目）からも来ています。 周囲を緑にかこまれた、静かな住宅地の中にある学校で、各学年1学級、特別支援学級2学級を加え全校で8学級の小規模校です。 小規模校のため、全校の子どもたちみんなが顔見知りで友だ

6月14日（金曜日） 　フレンド学級が、みんなでげんき交流会に参加しました。 　千葉ポートアリーナに千葉市の学校の特別支援学級が集まって、ボッチャで遊びました。広いアリーナを使えるなんて、滅多にない機会です。 　みんな、楽しんで活動

困難となる恐れがある場合です。 （3）判断 震度5弱以上の場合、小学校では原則、校内保護・引き渡しとなります。 中・高・特別支援学校は、あらかじめ保護者と相談した方法で下校させます。 震度4以下の場合、原則、通常通りの日課となります。 （1）

行う役割 定例会議　毎月1回　木曜日　 組織の構成について 構成員・・・・校長、教頭、教務主任、生徒指導主任、教育相談主任、特別支援コーディネーター、養護教諭、該当担任、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー 相談・通報窓口・・教頭、教育

る。（一緒に休み時間に遊ぶ、必要に応じた個別の面談の実施など） 2.日常の観察評価⇒指導・支援に努める。 3.生徒指導・特別支援教育・教育相談をより充実させ、全職員で取り組む組織対応の充実に努める。 4.子どもサポート会議を開催し、情報

度。 ⑶体験活動の充実（第31条2項） ボランティア活動など社会奉仕体験活動、自然体験活動その他体験活動の充実。 ⑷特別支援教育（第81条） 教育上特別の支援が必要な児童に対し、学習上又は生活上の困難を克服するための教育を行う。 小学校

る同意書のお願い　※ 〇学校徴収金に関する同意書　　　　　※ 〇児童環境調査票 〇年間行事予定 〇就学援助のお知らせ・申込書 〇特別支援教育就学奨励費制度のご案内 〇真砂東小よい子のやくそく 〇すぐーる（登録） 〇写真掲載等の承諾 〇救急連絡カード 〇保健調査書　　　　　　　　　　　　※ 〇

の項目を重点目標として実践する。 （1）豊かな人間関係づくり：「学級づくり」の充実（学級活動・道徳） 話し合いの仕方 特別支援教育の理念に基づいた指導 生活のルールの徹底 （2）各教科における言語活動の充実：言語活動の基本を明確にした

進（開かれた学校） 学校環境の推進 学校経営の充実 学年・学級経営の充実 学習指導の充実 生徒指導の充実 特別支援教育の充実 進路指導の充実 健康の保持増進と安全教育の徹底 安全で安心できる教育環境の推進 研修の充実 小中連携教

警報』発表時における措置 午前7時において、『暴風警報』や『暴風雪警報』が発表中の場合、その日は「臨時休業」とします。 ※特別支援学校、稲毛国際中等教育学校は午前6時の判断になります。 市立高等学校は午前6時と午前10時の判断になりま