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えたうえで、学校教育目標として『心豊かで 個性が輝く 子どもの育成』を掲げています。 本校の特色でもある「よつば学級」（特別支援学級）や「ことばの教室」（言語通級指導教室）との交流及び共同学習を進めていくことで、自分自身を大切にする

.高等学校の概況 187.高等学校進路別卒業者数 188.短期大学の概況 189.大学の概況 190.専修学校の概況 191.各種学校の概況 192.特別支援学校の概況 193.市立図書館の概況 194.県立中央図書館 (1)蔵書冊数 (2)入館者数及び図書貸出冊数 195.市民会館

は生徒数231人からスタートしましたが、昭和61年度の1,119名をピークに徐々に減少し、現在では学級数11（通常学級9、特別支援学級2）、生徒数339名となっています。 千葉市の北西端に位置し、古くからの農村地域である長作町・天戸町と新

合わせ】 【寄附の実績について】 令和5年度 ・令和5年度　教育みらい夢基金を活用した取組み（PDF：771KB） 令和4年度 特別支援教育の推進 生徒が作業学習で作る各種製品・生産物の原材料を購入しました。 作業学習をとおして、ものづくりの楽しさ

は四街道市（めいわ5丁目）からも来ています。 周囲を緑にかこまれた、静かな住宅地の中にある学校で、各学年1学級、特別支援学級2学級を加え全校で8学級の小規模校です。 小規模校のため、全校の子どもたちみんなが顔見知りで友だ

案　算数「かさ」（PDF：600KB） 第４学年指導案　国語「ごんぎつね」（PDF：756KB） 第６学年指導案　社会科「戦国の世から天下統一へ」（PDF：1,027KB） 特別支援学級指導案　算数「長さの測り方 」（PDF：4,039KB） 令和６年度学習資料（ワークシート・掲示物等） 第２学年学習資料 　　　２年　算数「かさ」

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教育相談指導教室運営要項（PDF：184KB） 学校教育部 教育支援課 043-245-5935 生徒指導調査研究委員会設置要綱（PDF：104KB） 千葉市特別支援教育推進事業補助金交付要綱（PDF：153KB） 特別支援教育推進会議設置要綱（PDF：103KB） 千葉市特別支援学級・通級指導教室設置検

協力をいただき、感謝申し上げます。 新年度を迎え、本市立学校は、167校でのスタートとなり、約14,500人の新入生が、小・中・特別支援・中等教育・高等学校に入学します。 新入生の皆さん、保護者の皆様、ご入学おめでとうございます。 令和7年度の各

年4月1日学級数13、児童数433名 11.22文部科学大臣表彰 キャリア教育優良校 21年4月1日学級数14、児童数405名 特別支援学級の開設 11.13市教委「キャリア教育」研究指定校 研究報告会 22年4月1日学級数14、児童数396名 23年4月1日学