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徒は食の大切さを改めて実感し、知られていない事柄には驚いた様子が見られました。 ８月３１日　中等１年LOTTEによる特別授業 ８月３１日（水）、総合的な学習の時間（Inage Quest：ＩＱ）の一環として、（株）ＬＯＴＴＥの佐藤様・和南城様による特別授業が行われました。

をしています。毎日のように新しい命が誕生しています。学校にお越しの際は、お立ち寄りください。 外部講師による特別授業（7月3日） 　３年生も外部講師をお願いして、粘土の学習に取り組みました。２年生では手を使って形を作ってい

楽 音楽しらべ隊（教育芸術社）：世界の音楽や作曲家について調べられます。 総合的な学習の時間 「ユニセフ先生」の特別授業：世界がどんな問題に直面しているのか、わかりやすく学べる。（映像コンテンツ） 私たちがつくる持続可能な世界～SDGsを

す。 楽器や曲、作曲家などについてもっと知りたいと思ったことを詳しく調べることができます。 「ユニセフ先生」の特別授業（外部サイトへリンク） 総合的な学習の時間 世界中の子どもたちの命と健康を守るために活動している「ユニセフ」

の読み聞かせ（１・２年）【３月４日】 ・清掃活動（６年）【３月１日】 ・感謝の会（全校）【２月１６日】 ・豆まき（１・２年）【２月２日】 ・社会科特別授業（３年）【１月３１日】 ・総合的な学習の時間（３年）【１月３０日】 ・特設球技クラブ解散試合【１月２９日】 ・球技大会【１月２３日（火）】 ・クラブ活動（

。 ・学校行事や生徒会活動、部活動を通してリーダー及びフォロワーの育成と自治意識の醸成。 ・外部講師を活用した特別授業による専門的、体験的な学習の充実。 ・あいさつや身だしなみ、時間への意識などの規範意識のさらなる向上。 ・生徒

推進にあたり、基本情報として「施設カルテ」を整備するほか、全中学校区で住民説明会を開催したり、小学校に出向いて特別授業を行うなど、積極的な普及啓発活動に取り組んでいることが理解できた。 創意工夫によりあらゆる地域資源

動画のスポーツ施設等での放映、市政だよりやテレビによる周知を図った。今後もラジオによる周知や小・中学校での特別授業等、さまざまな手段を活用し周知していく。 環境経済委員会（議案27件） 指定管理者制度導入後の効果と課題は 〔