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し、顔をあわせることなく日記を介して交流することでたがいに成長するすがたをえがいています。 そのなかに、湖の漁師のこどもから「漁師になるのにどうして勉強するのか」と問われ、優秀な教師は「将来すすむ道の幅がひろがるから」、

せています。これによれば、この時点で「官署に勤める役人、材料廠へ通ふ職工、旅館、下宿屋の女中さては荒くれた寒川の漁師達に至る迄皆閉口して居る、殊に蓮池七十の芸者中廿余名は休業」とし、千葉中学校では生徒24名と教師3名が罹

いります。 漁業の伝統が息づく形での海と砂浜、例えて言えばサンフランシスコのフィッシャーマンズワーフ、これは「漁師の波止場」という意味でありますけれども、のような、千葉県ならではの海の魅力を凝縮した空間の創出こそが、私