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とや、昔、どこかで見た記憶のある風景が鮮やかに蘇ってくるのに驚いたものである。後に彼女が口にするようになる温度感や湿度感を、そこから汲み取っていたのだと思う。そして、2作目の「MISSLIM」。まさしく「ひこうき雲」と表裏一体を成すア

断「環境調査」を行っています 博物館では資料を守るために定期的に「環境調査」を行っています。 展示室や収蔵庫内の温度や湿度、虫の数などを調査して、資料に適した状態かどうかを確認します。 資料にとってよくない状態を発見した場

断「環境調査」を行っています 博物館では資料を守るために定期的に「環境調査」を行っています。 展示室や収蔵庫内の温度や湿度、虫の数などを調査して、資料に適した状態かどうかを確認します。 資料にとってよくない状態を発見した場

校視察会　視察校の状況等（PDF：1,237KB） 資料1-9：（参考）学校環境衛生基準の一部改正について（抜粋）（PDF：106KB） 資料1-10：教室の温度・湿度測定結果（平成27年度～平成29年度）（PDF：224KB） 資料2-1：平成30年度千葉市学校教育審議会　市立高等学校の教育課程等に

：566KB） 資料1年5月3日：他自治体ヒアリング訪問時の主な回答（PDF：143KB） 資料1-6：教室のWBGT測定結果（平成30年度）・教室の温度測定結果（平成30年度、29年度、28年度、27年度）（PDF：211KB） 資料1-7：平成30年度第2回学校教育審議会における意見の整理（PDF：

断「環境調査」を行っています 博物館では資料を守るために定期的に「環境調査」を行っています。 展示室や収蔵庫内の温度や湿度、虫の数などを調査して、資料に適した状態かどうかを確認します。 資料にとってよくない状態を発見した場

のように、なべにふたをしたり、ぬらしたシーツやタオルでなべ全体をおおう方法もあります。 火が消えても完全に温度が下がるまでは、ふたやシーツをとらないようにしましょう。 ●なべに向かって噴射し、火が消えたらガス栓を締める。 ●

和６年度研究指導案 令和6年度研究指導案 研究計画（PDF：1,298KB） 第１学年「かぜとあそぼう」（PDF：875KB） 第４学年「ものの温度と体積」（PDF：756KB） 第６学年「水溶液の性質」（PDF：804KB）

なり、各地で４０度を超える気温が観測されている。 また、学校環境衛生基準の改正により、本年４月より教室の望ましい温度の基準が「１７度以上、２８度以下」に見直しがされており、猛暑の中では、児童・生徒の学習意欲や集中力の低下を招くだ

いて 〔問〕 今回の工事により、全てのスペースが美術館として使用されることとなるが、貴重な資料を保存するための温度・湿度管理や、防火対策について伺う。 〔答〕 常設展示室は、空調設備を設置し、温度・湿度の管理を徹底する。 また、防火・耐火等