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マット・歯ブラシ・コップ（道具袋とは別の巾着袋に入れて） 名札 赤白帽子 その他　筆箱（鉛筆…Bか2Bを5本、赤青鉛筆、消しゴム、定規）、色鉛筆、下敷き、連絡帳、ノート 　※すべての持ち物に、記名をお願いします。 　その他使用する教材（鍵盤ハーモニカ等）に

ます。 上履き（白いもの。特に指定ありません） 名札（ホシ洋品店で購入可） 筆箱 鉛筆B～2B（5本くらい） 赤青鉛筆 消しゴム 線引き 色鉛筆（12色くらいのもの） はさみ、のり（液状が良、固形は扱いが難） セロハンテープ、ホチキス 下敷き 連絡帳 ※学用品は、学

べきいじめについては、教育委員会及び所轄の青少年サポートセンター、警察署等と連携して対処する。 いじめが「解消している」状態に至った場合でも、継続的に経過観察を行い、再発防止に努めるとともに、保護者には事実を伝え、指導方

転入学までに用意していただく物 ・上履き（指定のものはありません) ・上履き袋 ・筆箱 ・鉛筆B～2B ・赤青鉛筆 ・消しゴム ・定規 ・下敷 ・クレヨン（16色程度) ・色鉛筆（12色程度) ・油粘土 ・粘土板 ・体操服(注文票をお渡しします) ・体操服袋 ・防災頭巾(防災頭巾カバー) ・

ら面接を実施します。面接終了後、7月中旬までに各大学宛に内定を通知いたします。 受付終了後に教育実習を取り消したい場合は、早めに上記担当までご連絡ください。 ご不明な点がありましたら、上記のアドレス又は電話にて学習指

なりかねません。 苦しいときは、相談しましょう。いじめをしてしまった側にも悩みがあることがあります。これを解消しないと、いじめの解決にはつながりません。 詳しくは、こちら（PDF：153KB）をご参照ください。 いじめ防止対策推進法の第9条

われるべきいじめについては、教育委員会及び所轄のサポートセンター、警察署等と連携して対処する。 いじめが「解消している」状態に至った場合でも、継続的に経過観察を行い、再発防止に努めるとともに、保護者には事実を伝え、指導方

動車の共存」「公共交通の利用促進」を定めており、具現化に向けた取組みを進めている。また、公共交通空白・不便地域を解消し、地域の方々の買物や通院などの日常生活あるいはレクリエーションや観光など、沼南地域の移動手段として、か

」を結び、交通手段が不足する地域においてオンデマンド型の乗り合い送迎サービスを導入することで、交通不便を解消し、高齢者などの外出促進につなげる取組を実施、本市の取組の参考にする。 視察報告書の閲覧 視察報告書は千葉

の個別相談事業を実施するなど、高齢者のデジタル機器の利用を促進し支援することにより、デジタルデバイドを解消し、高齢者の健康増進及び安全安心の確保につなげ、生活の質（QOL）の向上を目指す取組を推進している。 　本市において