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察日程 視察地及び調査事項 視察概要 　 視察報告書の閲覧 令和3年10月26日（火曜日） 教育センター各諸室の活用状況について（教育センター） 教育のICT化推進に向けた取組みについて（教育センター） 　視察報告書ダウンロード（PDF：375KB） 教育セン

研究協力校の取組み状況について（扇田小学校） 【視察の様子】 【調査目的】 ICT研究協力校の授業におけるギガタブの活用状況を視察し、GIGAスクール構想の実現に向けた教育環境の進捗状況や課題を調査し、今後の施策展開に生かす。 ライトポ

無所属　黒澤議員 請願第2号 （6年5月30日） 公立小中学校・特別支援学校の給食費無償化と安心・安全な地元農産物の活用を求める請願 教育未来 不採択（6年6月21日） × × × 〇 × × × 請願第3号 （6年5月30日） 市議会議員への討論原稿案

ました。 受理番号 （年月日） 件名 付託委員会 審査結果 （年月日） 陳情第４号 （6年6月3日） 排泄予測支援機器「ＤＦｒｅｅ」の日常生活用具認定のための陳情 保健消防 不採択 （6年9月10日） 受理番号 （年月日） 件名 付託委員会 議決結果 （年月日） 陳情第５号 （6年

に転換して人件費を削減し、その財源で事業費等をふやすというもので、経費等の節減にはなりません。また、OB職員の活用のみでは「職員の継続性・専門性」につながらないと考えます。 4　公民館は災害時の防災拠点やまちづくりの拠点と

事業を実施し、デジタル化を推進するとのことだが、その内容について伺う。 答　情報共有や地域交流などにアプリを活用する事業と、会議や会費徴収などの役員業務にデジタルツールを活用する事業がある。アプリを活用する事業では、

験いただき、希望する市民に登録いただきたい。 環境経済委員会（議案4件） 前澤友作アートのまちづくり基金※１の活用の考え方は 問　同基金は、現代アートを主とする美術において、本市におけるアートを活用した創造的な地域空間及び

千葉市議会では、タブレット端末を全議員に貸与し、令和6年第4回定例会から運用を始めました。タブレット端末を活用することで、これまで紙で閲覧していた資料を電子データで閲覧できるようになり、ペーパーレス化が図られま

やソフトウェアの整備方針は 問　単なる端末の更新にとどまらず、教育の質を高めるためのソフトウェアの導入や活用促進策が必要と考えるが、次期の整備方針を伺う。 答　端末は、用途に応じて画面とキーボードを切り離せる、軽量で利

空に浮かべるほか、市民作成の竹あかり展示などを行うとのことだが、今後の周知方法を伺う。 答　市政だよりやSNSを活用するとともに、各区で開催する竹あかりを作成する市民ワークショップなどで周知を行っていく予定である。 教育