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あります。 例えば、震度4以下の地震が短時間に連続して発生し、児童の動揺が激しい場合や 都内で災害が発生し、交通機関が遮断され、保護者が帰宅困難となる恐れがある場合です。 （3）判断 震度5弱以上の場合、小学校では原則、校内保護・

る療養報告書↓↓ ・療養報告書(臨時)（PDF：153KB） 療養経過を記入し、学校へ提出をお願いします。 　療養報告書(臨時)は、一部医療機関、学校でも受け取ることが可能です。また、千葉市ホームページよりダウンロードしてお使いいただくこともできます。 転

の課題 より良い人間関係を構築するための道徳教育や特別活動の充実 情報モラル教育を充実させるため、外部機関との連携を推進する 1.いじめの定義 「いじめ」とは、児童等に対して、当該児童等が在籍する学校に在籍している等当該

証明が必要な「登校許可証明書」の提出をお願いしておりました。 　しかし、保護者の皆様の時間的・経済的負担、また医療機関の業務負担等を考慮し、千葉市医師会と協議の上、「登校許可証明書」の運用を廃止することとしました。 　令和7年10月

報共有と手立て（次の一手）の検討を進める。 5.教育相談に関する研修を推進する。 6.スクールカウンセラー・関係諸機関との連携を積極的に進め、不登校解消・児童一人一人の悩みの解消に努める。 7.児童の心身の変化に敏感に対応し、不登

いが始まりました。 （日本、イタリア、アメリカも後に連合国として参戦しました。） 主にヨーロッパが戦場になりました。 　機関銃など兵器の進歩と、塹壕を掘りながら陣地を進めていく戦術などのために、戦争は長期化し、同盟国の降伏で戦争

・日祝日、年末年始、お盆休みなどご案内できない期間もあります。 本校では、給食費等の学校諸経費の納入は、指定金融機関の口座振替を採用しています。 指定金融機関の普通預金口座が必要となります。詳しくは本校までお問い合わせ

きるようにします。 教職員の危機管理能力を高め、事故の未然防止に努めるとともに、事故発生時には家庭・地域・関係機関と連携・協働して組織的な対応を図ります。 （6）生徒指導・教育相談 生徒理解を深めながら「人間的なふれあい」を重視し

環境、危険を察知し回避する力の育成を図る。 （4）開かれた学校づくりをすすめる。 保護者会、育成委員会、地域、関係諸機関との協力、連携を推進する。 各種行事（学校・生徒会・保護者会行事）等を通じて、学校の取り組みへの理解を図る。 学校教育へ

目指す 一人一人の生徒理解を基盤とした、心温かさが伝わる学年・学級経営を目指す スクールカウンセラー、外部機関等との連携・強化を図り、組織対応を目指す 災害等で安全、適切な行動がとれる資質や能力の育成に努める （3）子どもた