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び具体的な年間計画の作成や取組の実行、検証、修正を行う役割 キ 学校基本方針が当該学校の実情に即して適切に機能しているかについての点検を行い、学校基本方針の見直しを行う役割 3.会議 定例会議：毎週1回　開催　拡大会議：必要

千葉市立高等特別支援学校：保護者・地域の方 保護者・地域の方 特別支援学校センター的機能 転入学される方へ 学校公開について 地震発生時の対応、気象警報時の対応 学校閉庁日について 光toku祭について

だより 地震発生時の対応、気象警報時の対応 転入学される方へ 学校公開について 特別支援学校センター的機能 学校閉庁日について

おりです。 身体障害者手帳をお持ちの方 身体障害者手帳の障害名 障害の程度 1級 2級 3級 両下肢、体幹、移動機能 ○ ○ × 心臓、じん臓、呼吸器、ぼうこう、直腸、小腸 ○ ー ○ 免疫機能、肝臓 ○ ○ ○ ※障害の等級は、総合等級によらず、個別障害の等級での判断になり

す。将来、有権者となる皆さんも、家族と一緒に投票所にいってみよう！ クイズに正解した方の中から抽選で150人に「多機能ボールペン」をプレゼントします。 クイズの答えは投票所に行くとわかります。 応募は一人一通に限ります。 もんだい

理について（富山市） 【調査目的】 全国的に多くの自治体では公共施設等の老朽化が進んでおり、今後、これらの維持や機能更新などに多額の費用が必要であり、公有財産の有効活用、維持管理経費の最適化等が求められている。 このような中、

する。 新県庁舎について（長崎県） 【現地視察の様子】 【調査目的】 平成29年に完成した長崎県庁の調査（特に防災拠点機能、環境配慮機能、来庁者の動線等）を行い、本市の新庁舎整備に向けた参考とする。。 視察報告書の閲覧 視察報告書は議事堂図書

市像である「未来へつづく先進住環境都市・柏　～笑顔と元気が輪となり広がる交流拠点～」の実現方策のひとつとして、都市機能や居住の適切な立地の誘導に取り組むこととするなど、「いつまでも、いきいきと暮らせるまちづくり」の実現に向

地域でサポートすることを目指した総合施設。あかし子育て支援センターや「親子交流スペース ハレハレ」など複数の機能を有する。これまでの取組や成果等を調査し、本市取組の参考とする。 ヤングケアラー支援事業について（神戸市） 【視

セス等を調査するとともに、あわせて、議会改革調査特別委員会について調査を行い、本市議会の議会改革及び議会の機能強化に向けた参考とする。 (1)政策立案推進検討委員会について(鹿児島県) 【鹿児島県の視察の様子】 【調査目的】 鹿児島