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めます。また、小規模校の特性を生かし、全教職員で全校生徒の指導・支援に当たるという意識を徹底します。 大宮中学校区地域教育協議会を中心に、学校・家庭・地域社会の連携を深めるとともに、地域の教育力を積極的に取り入れ、教育成果

福岡」を開村。2013年に福岡市からの委託を受け、子ども家庭支援センター「SOS子どもの村」を開設し、2014年には西区と協働で校区里親普及事業「みんなで里親プロジェクト」を開始するなど、里親の推進に関する様々な取り組みを行ってきた法

考とする。 【委員の所感】 公共施設マネジメントの推進にあたり、基本情報として「施設カルテ」を整備するほか、全中学校区で住民説明会を開催したり、小学校に出向いて特別授業を行うなど、積極的な普及啓発活動に取り組んでいることが

上について 〔問〕 地域の高齢者にとって身近な相談所である、あんしんケアセンターは、我が会派でも長年着目し、中学校区単位で整備すべきなど具体的な提案を行ってきたが、センターを増設したことによる実績と評価、高齢者の利便性

た。 インターネットを使用できない方に対するハザードマップの情報提供について 〔問〕紙での提供と、身近な小学校区単位でマップを示すことについての見解は。 〔答〕インターネットを使えない方への提供に向け、9月中に市・区役所に印

問　風通しの良い教育環境を作るため、小中一貫校が必要だと考えるが、本市の考えを伺う。 答　本市では3つの中学校区で小中一貫教育を進めている。今後も小中一貫校の特色ある教育活動の充実に取り組み、市立小・中学校へその成果を

に考えているのか。 答） 拠点的福祉避難所は高齢者施設52カ所、障害者施設29カ所を指定している。福祉避難室は小学校区内に1カ所以上指定することとなっているが、今後全ての指定避難所の中に福祉避難室を開設できるよう計画を

的責任者として情報化施策を推進します。24年度に民間より公募を行いました。 地域情報データの活用を 問） 小学校区単位での人口・年齢構成・病院等の各種施設や、地域の危険区域、災害時の避難場所等の様々な地域情報をデータベース

委員会　松坂　吉則　委員長 全国学力テストの成績がトップクラスの福井市を視察しました。幼保小中連携による中学校区教育の推進や少人数学級、家庭や地域が積極的に学校との協力体制をとっていることなどの背景がこの結果を支

条件としては、公民館の管理運営は、公平性・公正性・透明性が強く求められるため、一部の方だけでなく対象区域の中学校区全体の主要団体で構成される組織などでの合意形成が必要と考える。加えて、指定管理者制度の枠組みに基づい