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、この短い期間でも子どもたちは大きく成長します。見守ってまいります。 単元内自由進度学習（10月７日） 　本校では校内研究として「単元内自由進度学習」に取り組んでいます。教師主導で教える授業ではなく、子どもたちが自ら考え、学ぶ

の作新台から形成されています。高台にある学校は、田園と見下ろす緑あふれた環境の中にあり、生徒は明るく素直で、校内のみならず地域でもよく挨拶ができます。また、授業、部活動、生徒会活動、各種行事に積極的に取り組み、活気あふれ

する様々な活動に元気に取り組んでいる生徒たちの姿を嬉しく思います。 　しかし、今年になり授業での抜け出しや校内でお菓子を口にする生徒の姿が見受けられるようになりました。つい最近では、トイレへのいたずらや学級文庫の

きるだけ標準服をお求めください。(長袖もあります) 体操着,紅白帽子とも,学生堂(電話043-251-1470)で取り扱っています。 校内では,上履きを使用します。 ※指定はありません。 通学には,履きなれた運動靴が適当です。 ノートなどの学用品今まで使用

だくことが何よりも励みになることを感じ取ることができました。また、当日は学校評議員の方々にも、学習の様子や校内施設の安全面等の状況を確認していただきました。学校評議員会では「子供たちが落ち着いて学習に取り組んで

ールモデル校」の指定を受け、小中一貫教育で培ったノウハウを地域に生かしていけないか検討しているところです。校内研究でも小中一貫地域コミュティ・スクールをめざした取組を実践していきます。 　本校の卒業生は、ほぼ全員が同

：生徒集会 3月：卒業を祝う会 専門委員会の活動 JRC委員会 ○VS活動の企画 ○募金活動 整美委員会 ○清掃用具の点検・整備 ○校内や学級の美化活動 ○美化コンクール 規律委員会 ○あいさつ運動 ○遅刻・服装チェック 掲示委員会 ○掲示物の作成・管理 保健

体障害者・知的障害者等の相談窓口 DV・虐待に関すること お金・経済面に関すること 雇用・就労に関すること 学校内における相談に関すること 市における犯罪被害者等への支援に関する総合相談窓口 犯罪被害者等への情報提供など総

力の育成） 各教科で言語に対する関心や理解を深め、様々な学習場面で言語に関する能力の育成を図る。 学級・学年・校内の掲示物、校報・学年便り等の配布物、体験学習発表会等を通じて言語環境の向上を図る。 各行事等で、自己の内面の振り

月 12 30 火 12 31 水 1 1 木 元旦 1 2 金 1 3 土 1 4 日 1 5 月 1 6 火 特別日課・冬休み明け集会 1 7 水 校内書初め会①・ロング昼休み 1 8 木 校内書初め会② 1 9 金 1 10 土 1 11 日 1 12 月 成人の日 1 13 火 クラブ⑤最終 1 14 水 たてわり遊び④・ロング昼