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に随時応えることができました。 子どもたちからは、「次はこんな本を読みたい」という声が上がるようになりました。 教育相談事業 養護教育センターでの来所相談における児童生徒の活動の充実を図るため、セイフティマットを購入し

研究 学びと社会とをつなげるキャリア教育実践の在り方ー家庭・地域・企業等と連携した授業を通してー（PDF：824KB） 4_教育相談に関する研究 児童生徒一人一人が安心して過ごすための居場所づくりはいかにあるべきかー楽しい学校、学級

ジティブ行動支援のサポートを通してー（PDF：1,319KB） 1_小学校別室登校児童への支援の在り方ー支援内容の指標化と「教育相談シート」を活用した情報共有を通してー（PDF：627KB） 2_生徒が主体的に学ぶ社会人講話の在り方ー企業等との連携を

さに驚いたものです。 　地域には、幼稚園、保育所、小学校、中学校、高等学校、高等特別支援学校、夜間中学校、日本語指導教室、教育相談教室があり、互いに連携し合っています。また、近隣には、区役所、文化ホール、消防署、警察署、郵便局などがあり、学習

おける緊急の連絡先は以下のとおりです。 緊急の連絡先（電話による相談・連絡窓口） 〈教育・子どもに関して〉 千葉市教育相談ダイヤル24 電話0120-101-830（24時間） 24時間子どもSOSダイヤル 電話0120-0-78310（24時間） 千葉市児童相談所 東部児童相談所（中央・

話：０４３－２４５－３００８（8:30～17:30） 児童・生徒間でのセクハラ 教育支援課　電話：０４３－２４５－５９３５（8:30～17:30） その他の機関　相談窓口 千葉市教育相談ダイヤル２４　　　　　　　　電話：０１２０－１０１－８３０ 文部科学省：２４時間子供のＳＯＳダイヤル　電話：０１２０－０－７８３１０ 法務省　　：子供の人権１１０番　　　　　　電話：０１２０－００７－１１０（8:30～17:15）

の預け先について 市民の声：保育料の減額措置について 市民の声：教育委員の任命について 市民の声：小学校の教育相談室へのエアコン設置について 市民の声：保育園・幼稚園の増設について 市民の声：保育所の民営化について 市民の声：

教育の中心は人間尊重の教育である」と言われています。昨今の教育現場では、個別最適な学び・安心安全な学校づくり・教育相談・ICTの活用などのキーワードを多く目にいたしますが、そのすべてに関わる土台が「人間尊重」であると考えて

階(ステップ)を踏んで居場所を見つけるための教室であり、本校の特徴でもあります。必ず1名以上の教職員が学習や教育相談支援等を行っています。「あすなろ」は、明日檜とも書きます。「明日は檜のように大きくなろう」という意味があり

：162KB） 　新型コロナウイルス感染症における療養報告書について（PDF：155KB） 　登校許可証明書について（PDF：163KB） 特別支援教育教育相談リーフレット(高校)（PDF：303KB） 特別支援教育教育相談リーフレット(中学校)（PDF：203KB） 特別支援教育教育相談リーフレット(小