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本的な生活習慣をしっかりと身に付けるため、「時を守り、場を清め、礼を正す」を合言葉に、学校教育目標の達成に向けて、教職員が一丸となって教育活動にあたる。 (1）生徒・保護者、地域との信頼関係を基盤とした学校経営に努める。 （2）生命に

人一人の個性を生かし、居場所を与え所属感、成就感、達成感を味わわせる。 生徒指導と教育相談の充実 全生徒を全教職員で共通理解を図りながら育成し、生徒一人一人が安全で安心して生活できる学校づくりに努める。 生徒の心に寄り

能力を磨き、可能性に挑戦する 生徒一人一人を大切にし、寄り添う教師 自ら学ぶ教師 夢や理想を語る教師 全教職員の力を結集し、組織的な対応を通して学校教育目標の具現化を図るとともに、保護者・地域社会との連携を深め、特色ある

じた支援を充実させることで、誰一人取り残すことのない教育を実現する。 〇こんな先生と話したいという、魅力ある教職員を目指す。 （3）開かれた学校づくりを推進し、保護者や地域からの信頼と協力を得る（信頼される学校） 〇保護者・地域社

本校に転入を予定される保護者の皆様へ ～ようこそ、おゆみ野南中学校へ～ おゆみ野南中学校へ転入されることを教職員一同心から歓迎します。一日も早く学校に慣れ、充実した中学校生活を送れることを願っています。 本校へ転入する

視察日程 視察地及び調査事項 視察概要 　 視察報告書の閲覧 令和元年10月15日（火曜日）～10月17日（木曜日） 堺市教職員「働き方改革」プラン“ＳＭＩＬＥ”事業について（堺市） ネットいじめ防止プログラム事業について（堺市） さかいマイ保育園事業について（

、教員業務支援員の新規配置や部活動支援員の拡充をするなど、多様な支援スタッフによる学校教育活動の充実及び教職員の負担軽減を図ることに積極的であることから事例を調査し、本市取組の参考とする。 視察報告書は議会図

す情報及び情報技術を適切かつ効果的に活用して、自分の考えを形成していくために必要な情報活用能力の育成、3.教職員の業務の効率化、に重点を置いて、更新に取り組んでいるところである。 ついては小中学校の全普通教室に加え、

礎調査報告について 本庁舎整備に係る要望の提出 要望書（PDF：164KB） 12月2日（月曜日） 第1委員会室 【案件】 （1）県費負担教職員に係る給与負担及び権限の移譲について （2）本庁舎整備方策検討基礎調査報告について 11月25日（月曜日） 第1委員会

陳情 【委員会視察】 10月15日(火曜日)～10月17日(木曜日) 【委員会視察】 （1）10月15日(火曜日)～10月16日（水曜日）堺市 堺市教職員「働き方改革」プラン“SMILE”事業について ネットいじめ防止プログラム事業について さかいマイ保育園事業について キッズサ