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かな表現力の育成の場の工夫 生徒会活動の工夫 総合的な学習の時間の充実（キャリア教育） 部活動の充実 2.教職員 （1）教職員の資質力量の向上（重点目標1.の実践を通して） （2）生活指導・生徒指導の力量の向上 3.学校・保護者・地域社会・行政

を秘めております。未来へ向かって高い志を抱くべく、一人一人が輝く将来の夢を見いだし実現方法を模索するため、教職員は積極的に働きかけていく所存でおります。 　昨今は生成AIの普及など日常を取り巻く環境が日々変わりつつ

生徒の育成をめざして、「自ら学び考え行動する力」をはじめとした「生きる力」の育成を積極的に推進する。 　そのために、教職員の資質向上と学校・家庭・地域との連携・協力を基盤に「知・徳・体」を育み、生徒が自ら求めて伸びる創意と活力に満ちた

連絡先 学校閉庁日と緊急連絡先 千葉市では生徒の心身の健康増進及び家族と過ごす時間の確保のため、そして教職員の心身のリフレッシュと休暇取得促進を図るため、長期休業期間中の学校閉庁日を設定することとしています。 本

や地域に信頼される教師 人権意識に富む教師 めざす学校像 生中で「学んでよかった」、「学ばせてよかった」と生徒・教職員が思える学校 スローガン「笑顔・感謝」 明るく楽しく活動的な学校 一人一人が伸び伸び生活し、成長できる学校 保護者、地

効力感や自己肯定感を高める。 (3)心身の健康を基盤に夢と希望を抱き、チャレンジする精神の育成。 具体的取組 ・教職員と生徒、生徒相互の信頼関係の構築と学年学級経営の充実。 ・学校行事や生徒会活動、部活動を通してリーダー及びフォ

もにしなやかに生きることができる生徒 〈めざす教師像〉 　・「すべては子どもたちのために」を実践することができる教職員 　・学校経営参画意識をもつことができる教職員 　・学び続けることができる教職員 当面の方向性 21世紀を生きる子ど

果　生徒版（PDF：429KB） ・令和６年度　学校評価アンケート集計結果　保護者版（PDF：441KB） ・令和６年度　学校評価アンケート集計結果　教職員版（PDF：424KB） ・令和６年度　学校評価アンケート集計結果　学校評議員版（PDF：403KB） ・令和６年度　学校評価アンケート分析結果（PDF：177KB）

と充実を図り、子どもたちの安全で安心、そして楽しく充実した学校生活の確立に努める。 教育目標実現に向けて、全教職員協働による教育活動実践サイクル「計画(Plan)－実施(Do)－点検・評価(Check)－更新・改善(Action)」を実施する。 家庭・地域との連携を深め、相

おける健康に関する知識を身に付け、適切な生活習慣の確立や、生徒自らが正しく判断し行動できるようにします。 教職員の危機管理能力を高め、事故の未然防止に努めるとともに、事故発生時には家庭・地域・関係機関と連携・協働して組