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教育力を生かす（PDF：175KB） 【施策展開5】子どもの学びを支える教育環境を整える（PDF：262KB） 【施策展開6】意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する（PDF：199KB） 【施策展開7】多様な教育的支援を充実さ

教育力を生かす（PDF：138KB） 【施策展開5】子どもの学びを支える教育環境を整える（PDF：145KB） 【施策展開6】意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する（PDF：151KB） 【施策展開7】多様な教育的支援を充実さ

む 家庭の教育力を高め、地域の教育力を生かす 子どもの学びを支える教育環境を整える 意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する 多様な教育的支援を充実させるための教育環

の構成は、次のとおりです。 　1.　総論（策定について、第1次計画について、第2次計画の方向性） 　2.　各論（多様な学びの場、教職員の専門性の向上、相談・連携体制の構築） 　3.　関係資料（統計資料、用語解説、検討会議審議経緯） 関連リンク 【パブリックコメ

-35　千葉ポートサイドタワー12階） 〈出席者〉 ・市内大学生　8人 ・教育長 ・教育委員　5人 意見交換会テーマ 『学生から見た教職の魅力』 （1）教員の魅力・教員を目指した理由 （2）教職に関する疑問・不安 意見の概要 　「教員を目指す大学生と教育委員との

庁舎10階教育委員会室 （千葉市中央区千葉港1-1） 〈出席者〉 ・若手教員6人 ・教育長・教育委員6人 意見交換会テーマ 『教職の魅力向上について』 （1）先輩や子どもたちから得た学び （2）採用前後で感じたギャップ 意見の概要 令和5年度教育委員

地区の小・中学校の状況（PDF：197KB）※前回資料を活用 資料2：統合の順序等を考える際の論点（PDF：154KB）※前回資料を活用 資料3：教職員配置シミュレーション（PDF：152KB）※前回資料を活用 資料4：磯辺地区の通学距離シミュレーション（PDF：700KB） 資料5：磯辺地区の

台地区学校適正配置地元代表協議会（概要）・協議の進め方（PDF：253KB） 資料3平成27年4月に小学校統合を想定した場合の教職員の構成（PDF：249KB） 資料4小学校統合に係る中学校の通学区について（PDF：296KB） 参考資料1シミュレーションA(2番)とB(5

ップへ 事務局より、委員から提出された「対応案に対する意見」、「平成22年度新宿小学校の教育課程」、「大規模校における教職員の意識調査」、「神明町・出洲港地区における新宿小学校区の維持を求める請願」についての報告が行われました。 引き

千葉市PTA連絡協議会副会長 千葉市青少年育成委員会会長会会長 千葉市子ども会育成連絡会副会長 千葉市教職員組合副委員長 関連リンク 第1次学校適正配置の取り組み このページの情報発信元 教育委員会事務局教育総務部企画