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年 ※西村優一朗 3 千葉県発明協会会長賞 はぐるまのまわりかたとつなぎかた（PDF：243KB） 鶴沢小 １年 山崎　匠登 4 千葉県教職員組合中央執行委員長賞 遠くにとべ！ストローロケット（PDF：270KB） さつきが丘西小 ３年 小林　　燈 5 優秀賞 とぶたねのけんき

成を学校教育目標とした教育活動の推進に努めております。 令和７年度は、学級数２０（うち、特別支援学級２）、生徒６２８人、教職員４６人の体制でスタートしております。 「第３次千葉市学校教育推進計画」における６つの施策等との関連性を踏ま

を基に、斜面の形状を把握して、今後の安全対策の検討にあたっての基礎資料となる防災カルテを作成。 市内小学校教職員を対象としたプログラミング講習会開催業務 内容 教職員を対象とした講習会を実施し、今後のプログラミング

学年 33 34 67 合計 110 85 195 （1）学校経営の基本方針 学習指導要領の趣旨および千葉市学校教育の指針に基づき、教職員が一体となり、活力ある学校を目指して、教育目標の具現化に努める。 教育活動を進めるに当たり、学習指導要領の趣旨を

小学校　校長の千脇　卓也です。どうぞよろしくお願いします。 　本校は、４月９日に１８０名の新入生を迎え、現在、児童数９７３名、教職員数６３名で教育活動を行っております。 　誉田東小学校は年々児童数が増えており、千葉市でも児童数が多い学校の

る子供たちに育ってほしいという願いが込められています。 　令和7年度は、児童数652名、学級数25（含特別支援学級4）、教職員数41名でスタートしました。 　本校の学校教育目標は「『自分を磨き、輝く子』の育成」とし、今年度は 「『こ』こんな見方もある

と協調性をもった人に成長し、様々な困難をたくましく乗り越え豊かな人生を切り拓いていくことができるよう、全教職員が協調して本校の学校教育目標の具現化を図り、学校全体で生徒の学びを支えていけるよう努力する所存で

接の上で選考をさせていただきました。 その結果、数年前まで千葉市内の小・中学校で社会科授業を担当されていた教職員OBお二方に、各々週2日でご勤務いただくこととなりました。エデュケーターとして、特に学校関係への教育普及

る書店であり、明治6年（1873）からは県中の教科書特約店となり、徐々に県下に店舗展開をするようになりました。小生が教職員として本市に着任したのは昭和58年（1983）でしたが、当時の千葉市内でも一二を争う充実の品揃えを誇る書店が

) ・実証事業の実施状況 ・各種会議等 ・次年度予算 ・千葉県の動き ・教育だよりちば(2024年1月号) ・児童生徒・保護者・教職員等へのアンケートの実施について ・会議資料（PDF：1,073KB） ・実証事業事前アンケート集計結果(生徒（PDF：135KB）、保護者（PDF：150KB）、教員（PDF：107KB）、管理