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つくり、人と人とのつながり、自分と社会とのつながりについて、一緒に考え、学び続ける感性を身につけていけるよう、教職員一同、全力で取り組む所存です。保護者及び地域の皆様のご理解ご協力をお願い申し上げます。 　南中は、「（み）皆で」「（な）

康で、人間性豊かな生徒の育成」 基本的生活習慣の定着と態度化 自治的・自浄的な集団の育成 生徒理解の推進と教職員・生徒の信頼関係の構築 学習指導の充実と家庭学習の習慣化 家庭・地域・学校の連携と協力 みつわ台中の良き伝統を根

、粘り強く活動できる。 健康管理や体力向上に努めるとともに、安全面に配慮した生活を送ることができる。 求める教職員像 （1）一人一人の生徒を理解し、大切にする教職員 （2）明るく思いやりがあり、心身ともに健康な教職員 （3）生徒と共

本的な生活習慣をしっかりと身に付けるため、「時を守り、場を清め、礼を正す」を合言葉に、学校教育目標の達成に向けて、教職員が一丸となって教育活動にあたる。 (1）生徒・保護者、地域との信頼関係を基盤とした学校経営に努める。 （2）生命に

人一人の個性を生かし、居場所を与え所属感、成就感、達成感を味わわせる。 生徒指導と教育相談の充実 全生徒を全教職員で共通理解を図りながら育成し、生徒一人一人が安全で安心して生活できる学校づくりに努める。 生徒の心に寄り

能力を磨き、可能性に挑戦する 生徒一人一人を大切にし、寄り添う教師 自ら学ぶ教師 夢や理想を語る教師 全教職員の力を結集し、組織的な対応を通して学校教育目標の具現化を図るとともに、保護者・地域社会との連携を深め、特色ある

じた支援を充実させることで、誰一人取り残すことのない教育を実現する。 〇こんな先生と話したいという、魅力ある教職員を目指す。 （3）開かれた学校づくりを推進し、保護者や地域からの信頼と協力を得る（信頼される学校） 〇保護者・地域社

本校に転入を予定される保護者の皆様へ ～ようこそ、おゆみ野南中学校へ～ おゆみ野南中学校へ転入されることを教職員一同心から歓迎します。一日も早く学校に慣れ、充実した中学校生活を送れることを願っています。 本校へ転入する

視察日程 視察地及び調査事項 視察概要 　 視察報告書の閲覧 令和元年10月15日（火曜日）～10月17日（木曜日） 堺市教職員「働き方改革」プラン“ＳＭＩＬＥ”事業について（堺市） ネットいじめ防止プログラム事業について（堺市） さかいマイ保育園事業について（

、教員業務支援員の新規配置や部活動支援員の拡充をするなど、多様な支援スタッフによる学校教育活動の充実及び教職員の負担軽減を図ることに積極的であることから事例を調査し、本市取組の参考とする。 視察報告書は議会図