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む 家庭の教育力を高め、地域の教育力を生かす 子どもの学びを支える教育環境を整える 意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する 多様な教育的支援を充実させるための教育環

の構成は、次のとおりです。 　1.　総論（策定について、第1次計画について、第2次計画の方向性） 　2.　各論（多様な学びの場、教職員の専門性の向上、相談・連携体制の構築） 　3.　関係資料（統計資料、用語解説、検討会議審議経緯） 関連リンク 【パブリックコメ

地区の小・中学校の状況（PDF：197KB）※前回資料を活用 資料2：統合の順序等を考える際の論点（PDF：154KB）※前回資料を活用 資料3：教職員配置シミュレーション（PDF：152KB）※前回資料を活用 資料4：磯辺地区の通学距離シミュレーション（PDF：700KB） 資料5：磯辺地区の

台地区学校適正配置地元代表協議会（概要）・協議の進め方（PDF：253KB） 資料3平成27年4月に小学校統合を想定した場合の教職員の構成（PDF：249KB） 資料4小学校統合に係る中学校の通学区について（PDF：296KB） 参考資料1シミュレーションA(2番)とB(5

ップへ 事務局より、委員から提出された「対応案に対する意見」、「平成22年度新宿小学校の教育課程」、「大規模校における教職員の意識調査」、「神明町・出洲港地区における新宿小学校区の維持を求める請願」についての報告が行われました。 引き

千葉市PTA連絡協議会副会長 千葉市青少年育成委員会会長会会長 千葉市子ども会育成連絡会副会長 千葉市教職員組合副委員長 関連リンク 第1次学校適正配置の取り組み このページの情報発信元 教育委員会事務局教育総務部企画

和51年に花見川第三小学校から分離し、本市86番目の小学校として開校しました。以来、歴代校長先生をはじめとする教職員各位のたゆまぬ教育実践に加え、保護者の方々や地域の皆様の温かいご支援を得て、良き伝統と校風を築きつ

可能です。 問合せ先 主催：千葉市教育委員会 教育総務部教育職員課管理任用班 共催：千葉県教育委員会 教育振興部教職員課任用班 運営：千の葉の先生になる 特別オンラインセミナー 運営委員会 MAIL：s.sennoha_event@mynavi.jp このページの情報発信元 教

件等に関する要綱（PDF：194KB） 千葉市立小学校及び中学校の学級編制に関する要綱（PDF：53KB） 千葉市立小学校及び中学校の教職員の配置数に関する要領（PDF：147KB） 千葉市立特別支援学校の学級編制に関する要綱（PDF：62KB） 千葉市立特別支援学校の教職員

ら学校が再開し、1年間のまとめの時期となってまいります。子どもたちが安全で安心した学校生活を送れますよう、教職員一丸となって取り組んでまいります。保護者・地域の皆様、来年も引き続き、本市教育の推進にご協力を賜ります