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居住地域にある千葉市立小・中学校への「転（編）入学通知書」が発行されます。 転入前の学校から持参している「在学証明書」「教科書給与証明書」とともに、指定された学校に「転（編）入学通知書」を提出することで手続きは完了します（千葉市教育委

議・決定を行う会議で、 ◇ 千葉市の教育行政の基本方針、 ◇ 教育委員会に係る条例・規則等、 ◇ 審議会等附属機関委員の任命・委嘱、 ◇ 教科書の採択及びその他の教材の取扱い方針、 ◇ 文化財の指定、 などについて協議・議決を行っています。会議は毎月第3

による体験格差の是正を目指し、子どもたちの勉強の習慣づけの一助となるような拠点づくりを目指します。 苦手教科や基礎的なプログラミングを教える教室など、学習塾形式での支援を行い、様々な教育機会の提供を行っていきま

ることのない本物の縄文土器にふれ、お互いの土器の文様比べをしていました。 　博物館職員から発掘の説明を受け、教科書では知ることのできない生の歴史を感じたようです。 １１月16日（木）晴れ 　昨日も出土した獣骨が本日も見つかりま

程に在籍し、専門は教育方法学（授業実践開発）。主権者教育や包括的性教育、起業家教育など、現代的な諸課題を踏まえた教科等横断的な授業づくりを実践的に研究している。市内小中学生の起業家精神向上への貢献が認められ、令和2年

特別支援教育 全国学力・学習状況調査 放課後子ども教室 子どもルーム 給食 教育活動報告 教育資料 教科用図書 取組み・整備

修について 千葉市立小学校の空き教室等の開放 小学校の新築について 千葉市学校施設長寿命化基本計画 教科書展示会のお知らせ

ほど広く知られる人物ではございますまい。少なくとも、代表作が眼に浮かぶという方は極々稀だと存じます。現行の教科書は手元にないので分かりかねますが、ちょっと昔の「高等学校日本史B」2006年（山川出版社）を紐解くと、平賀源内・司

代国家の基盤づくりに関わりました。昭和・平成の大開発の時代に膨大に増えた発掘成果から見えてきたのは、かつて教科書で習った、租税や労働の負担に苦しんだ人たちではありませんでした。 　見えてきたのは、積極的に幸せを願い、活

代国家の基盤づくりに関わりました。昭和・平成の大開発の時代に膨大に増えた発掘成果から見えてきたのは、かつて教科書で習った、租税や労働の負担に苦しんだ人たちではありませんでした。 　見えてきたのは、積極的に幸せを願い、活