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出し、訓練、展示 愛犬飼育管理士 （社団法人　ジャパンケネルクラブ） 販売、保管、貸出し、訓練、展示 トリマー（初級・中級・上級・教師） （一般社団法人　全日本動物専門教育協会） 販売、保管、貸出し、訓練、展示 動物看護士（初級・中級・上級・教師） （一般社団法人　全日本

作るための工事で、土地が掘り返され遺跡が破壊される危機にさらされていた。 しかし、武田宗久という高校の社会科教師を中心として、学生、市民、日本考古学協会などによる保存活動が全国にまで広がり、千葉市が土地を買い取り、保存

千葉市立新宿小学校：学校史 校長室 学校史 年月 出来事 明治06.2 2月8日妙見寺に開校（児童数280人,教師7人） 6.11 池田小学校と呼称 7.1 師範附属小学校と合併し,道場小と改称 14.8 新校舎落成,千葉小学校と改称 22.11 高等小学校（本校）と

ディング・マーケティング戦略立案 コーチングや学習理論に基づいた、問いかけと対話をベースとした「教えない家庭教師NexTeachers」を展開。 　 株式会社吉野機械製作所（外部サイトへリンク） 代表取締役 吉野　友章 既存事業のマーケティング戦略立

てー（PDF：1,406KB） 3 よりよい音楽表現を求めて主体的に見方・考え方を働かせる児童の育成ー題材を貫く音楽的要素と教師の関わり方に着目してー（PDF：646KB） 4 児童が課題解決に向けて主体的・対話的に取り組む指導の工夫ーサッカーの特性

、創意を生かした教育活動を推進する。 (3)保護者や地域との連携を密にし、信頼される学校を目指す。 目指す生徒像・教師像 本校の学区と校名の由来 本校の学区は、JR千葉駅より北東に位置し3区6町にまたがっています。中心街に隣接

ントを共有することが必要と教えてくださっていました。教育現場であるからこそ、今後も継続して対話の実践力を、教師も生徒も共に培っていきたいと考えます。一年間どうぞよろしくお願いいたします。

化されております。 校長室に飾られている校章の由来を示す書には、「海岸を自由に飛び交う3羽の鷗は知・徳・体、子供・教師・父母を表し、互いに羽を接しているのは、交互の精神を意味している」とあります。「交互」とは、一つのことを代わる代わ

生徒 めざす学校像 常に明るく、生き生きとした活力のある学校 学習環境が整備され、清潔感あふれれる学校 教師と生徒がともに協働する学校 情操豊かで、創意と工夫に満ちた学校 地域に開かれた学校 めざす教師像 心身ともに健康で、

,196KB） 2_オンライン研修における交流の場が受講者の意識に与える影響（PDF：486KB） 3_中学校段階の“脱定期テスト”による教師の評価リテラシーの醸成（PDF：686KB） 1_校内実践事例に関するポータルサイトの運営を通した1人1台端末の活用の推