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って学ぶ努力をする生徒（自学） 自分に厳しく、心身を鍛える生徒（自律） 社会のために進んで奉仕する生徒（品位） めざす教師像 生徒と共に向上する教師（師弟同行） 生徒を心から大切にする教師（教育愛） 社会人としてバランスのとれた教師（人

生徒 目標をもって、自ら学び、課題解決できる生徒 礼儀正しく、決まりを守り、仲間と協力して活動できる生徒 4.教師の姿勢 生徒を一人残らず大切にする人間性豊かな教師 粘り強く生徒理解に努める教師 わかる授業、魅力的な授業をつ

の研修を深め、「わかる授業」を実現します。また、そのことにより、生徒の学習意欲の向上に努めます。 生徒同士や生徒と教師のよりよい人間（信頼）関係づくりを促進し、心のつながった生徒指導を行います。

、創意を生かした教育活動を推進する。 (3)保護者や地域との連携を密にし、信頼される学校を目指す。 目指す生徒像・教師像

徒） 心身の調和とたくましい体力の育成（心身の健康を自ら管理し、規則正しい自律した生活が送れる生徒） 目指す教師像 Teamwork…何事も協働・協同できる教師集団 Network…「全生徒を全職員で」をモットーに報・連・相を徹底し、組織で対応できる教師集団

制定　校章・校歌・標準服制定記念発表会 昭和61年 昇降口植栽・石垣完成 昭和62年 福祉教育推進校研究指定　「保護者と教師の会」発足 平成2年 福祉教育公開研究発表会　青少年育成委員会設立総会 平成4年 プレハブ校舎（6教室）完成 平成5年

教育を推進するために必要な知識・技能を習得するため、積極的に研修を進めると共に、互いに鍛錬し、授業で勝負する教師集団を目指す。 （2）思いやりの心の育成と一人一人の夢の実現（楽しい教室） 〇学年・学級経営の充実を図り、安心して生

引 マルチ商法による取引。店舗契約を含む。 20日間 特定継続的役務提供 エステ・一部の美容医療・語学教室・学習塾・家庭教師・パソコン教室・結婚相手紹介サービスの継続的契約。店舗契約を含む。 8日間 業務提供誘引販売取引 「仕事を提供する

年度第2次隊として任国に出発する前に本市を表敬訪問しました。 今回は、セントビンセントへ青山将さん（理数科教師）、ベネズエラへ川村清晃さん（コンピューター技術）、中華人民共和国へ石田若菜さん（日本語教師）の3名が派遣されま

加工）が派遣されます。 合わせて2008年（平成20年）に青年海外協力隊として派遣された方々のうち、行本貴司さん（理数科教師）と川崎世光さん（小学校教諭）が帰国報告のために表敬訪問しました。 前列左から青年海外協力隊の中嶋さん、山口さ