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と記載があり、心理職（心理士）の人についてもらうという話があったが、その中で心理職以外にも、特別支援の勉強した教員についてもらうのも一つ手だと思うのだがどうだろうか。 （市長） （仮称）こども発達相談室については相談を受ける

けて、一時保育を強化していくための支援対策を保育所と意見交換を行いながら考えていきたい。 （参加者） 保育士や教員などの資格をもつ人材が不足しているという話があったが、こどもルームやアフタースクールで勤務している人

ンがあるので、費用対効果を考えて検討したい。 （参加者） 小学校における専科指導対象教科に理科がないのはなぜか。教員の指導が苦手な科目として理科が挙げられているデータがある。市として理科を強化していくのであれば必要と

繋がるので、市独自で行われているものについては必要性を判断し、改善していきたいと思う。 クラス編成については、教員の確保などの要因で、全校で現状より少ない人数にするのは難しい。ただ、学習効率を上げるため、専科指導の教員

日）から来年2月28日（月曜日） 勤務時間＝週3日。1日4時間程度 勤務場所＝市内小学校 対象 理数教育サポーター＝教員免許取得者。理科教育サポーター＝18歳以上の方 備考 会計年度任用職員。受付期間＝2月1日（月曜日）から12日（金曜日）。詳しくは、

内小学校 内容 理科・算数学習の支援や教材開発の補助、理科室などの環境整備など 対象 理数教育サポーター＝教員免許取得者。理科教育サポーター＝18歳以上の方 備考 会計年度任用職員。受付期間＝2月1日（火曜日）から15日（火曜日）。詳しくは、

るほか、支援を必要とする子ども・家庭などへの支援の充実を図ります。 学校教育の充実・質の向上を図ります ●専科教員の配置　（拡）　2億3,100万円 小学校に専門性の高い指導を行う非常勤講師を増員（60人→84人） ●スクール・サポート・スタッフの

来年1月1日から2年間 開催予定 （1）年2回程度、（2）年3回程度 応募資格 市内在住・在勤・在学の18歳以上で、 （1）教員として学校教　育に携わった経験があるまたは生涯学習に資する活動を継続して1年以上行っている方、 （2）社会教育活動

知識を学びます。 日時 11月27日（土曜日）13時から15時 内容 YouTubeでのオンライン開催 対象 高校生、大学生、高校教員、高校生の保護者など 申込方法 11月23日（祝日）までに、ホームページから。 詳しくは、「千葉県生活協同組合連合会」で検索 問い合わせ　

る見込みがある団体（町内自治会、ボランティア団体、市民活動団体、NPO法人、商業団体、市内の高校・大学の生徒・学生および教員で構成される団体など） 審査方法 書類審査。補助金交付申請額が5万円を超える事業は、公開面接による審査を実