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クールカウンセラーの増員など教育相談体制を充実することとした。 体罰については、どういう状況であれ許されず、教員は深い愛情と使命感に支えられた指導が必要との意見があり、これも改めて学校に指導した。 5～8面はこちら

別室での個別指導、放課後の補習等の形式で算数を指導する。経験の少ない講師が配置されている小学校、少人数指導教員が配置されていない小学校、児童数が35人以上の学級がある小学校のうち25校への配置を考えている。特に学習

様子見して事態を悪化させていないか。全職員、全保護者に知らされているか。 「いじめ」解決に取り組む条件整備のうち、教員たちが自主的に「いじめ」問題の研修ができることを保証することを提案するが。 答） 安全配慮義務について、教育委

藤 康平　公明党) ●美浜区の人口動態を踏まえた学校施設のあり方について (米持 克彦　自民党) ●千葉市の教育の質と教員の資質の向上について (川合 隆史　民主党) ●住民基本台帳情報と地理情報システム(GIS)の連携による政策形成について (山本

軽度で終わらせることが喫緊の課題であると考えるが、市立小・中学校でのいじめ認知件数は。また、いじめを認知した教員・学校の評価を伺う。 〔答〕平成25年度の市立小・中学校のいじめの認知件数は、小学校では592件、中学校では515件であっ

こととなるもの。それと同時に、学級編制基準等を定める権限及び財源が県から移譲され、学校の実情に応じた柔軟な教員配置が可能となる。 〔問〕移譲に伴う財源のうち、臨時財政対策債 ※2 については、償還費用は後年度に国が措置するも

人募集を行い、人材の確保にも万全を期されたい。 (8)県費負担教職員の権限移譲 ※ に伴う教育環境の整備については、教員の働きやすい労働環境・職場環境の創出に努めることはもとより、各校の実情に合わせて実施する学級編制や柔軟

校3・4年生の「外国語活動」、5・6年生の「外国語科」の実施に向け、外国人講師の配置拡充とともにカリキュラムの編成や教員の英語指導力向上を目指した研修の充実を推進していく。道徳教育は、「考え、議論する道徳」の実践が求められてい

は8月末に4日間の研修を実施した。 教育現場の労働環境改善を 〔問〕 現在の教育現場では幅広い役割が求められ、教員の仕事が拡大している。多忙化の要因の一つには、学校現場で利用するICTネットワーク環境が不十分との声もある。教

い。ソフトウェアは、AIによる児童生徒の習熟度に合わせた問題選定機能、児童生徒同士の共同作業を容易にする機能、教員がクラス全体の学びの状況を一覧で把握できる機能などを備えたものを導入する予定であり、一層の活用と教